 | Зиля Фатыхова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: развивать творческие способности детей, воображение, моторику рук. Интеграция областей: • «Художественное творчество» Закрепить с детьми знания о правилах дорожного движения, учить передавать это в лепке, лепить способами пластилинографии: придавливание,... |
|
Конспект занят ия «Мы живем в славном крае Прибайкалье» Цель: расширять представление о природе, богатствах родного края, его населении; воспитывать бережное отношение к окружающему миру, привлечь внимание к неповторимой красоте Байкала. Ход занятия... |
|
КОНСПЕКТ СЕМЕЙ НОГО КОНКУРСА «Папа, мама, я – безопасная семья! » Цель: формирование устойчивых навыков безопасного поведения детей и взрослых на улицах и дорогах. Задачи: - закрепить знания детей о правилах дорожного движения; - закрепить умение применять... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
«Петушок и его семья» Цель: познакомить детей с фольклорными произведениями, в которых рассказывается о петушке, курочки и цыплятах. Предоставлять возможность повторять за воспитателем слова из текста, выполнять несложные действия. Формировать познавательную... |
|
Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 41 компенсирующего вида Невского района Санкт-Петербурга Спортивное развлечение по сказке «Гуси – лебеди» «ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ» Средняя группа № II компенсирующей направленности 30. 11. 2010... |
|
Тема: Звук «З» изолированно, в прямом слоге, слове с прямым слогом. Этап: Автоматизация звука «З» изолированно, в прямом слоге, слове с прямым слогом. Коррекционно-образовательные задачи: 1. Закрепить умение детей выполнять тонко-дифференцированные движения... |
 |
|
Непосредственная Образовательная деятельность Образовательная область "Познание" Сенсорное развитие тема: "Кошка в гости к нам пришла" Воспитатель: Понасенко Л. Г. МБДОУ ЦРР д/с №155 "Светлячок" г. Брянск 2012год Тема: "кошка в гости к нам пришла"... |
|
Занятие по валеологии «Что такое природа? » Задачи: дать детям понять, что природа – наш общий дом; учить детей различать природу и не природу; называть объекты живой и неживой природы; показать различные компоненты природы, их взаимосвязь между собой и человеком;... |
|
Примерные вопросы для спонтанного диалога, возникшего в ходе прохождения "станций" спортивной игры "Незнайка в солнечном городе". 1) Назовите предметы, найденные в тайнике. Дети. Зеркало, стекло, Называем новые предметы: правильный многогранник и лупа. 2)... |
Популярное из нового
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Самообслуживание— это начало трудового воспитания дошкольника, умение самостоятельно выполнять элементарные бытовые действия: одеться, раздеться, помыть руки, сходить в туалет,самостоятельно есть, убирать... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Родительское собрание во второй младшей группе «Вперед, к...
17 сентября 2024 в 21:20
Драматизация сказки в старшей группе «Добрые поступки» к...
17 сентября 2024 в 21:14
«Мухомор» Красивый гриб
17 сентября 2024 в 21:03
Методические рекомендации к использованию дидактического...
17 сентября 2024 в 20:58
Фотоотчет — Международный день детской книги
17 сентября 2024 в 20:58
МААМ в соцсетях
  |
