Светлана Лисицына
Фотовыставка «Поделки по ПДД своими руками»
Надо ли обучать детей правилам дорожного движения?
Развитие современной цивилизации неразрывно связано с проблемами безопасности человека. Мощь новых технологий и технических средств стремительно растет. И не всегда человек бывает способен управлять ими и контролировать их воздействие на собственную жизнь. Мы столкнулись с тем, что одно из лучших изобретений человека – автомобиль, становится самым массовым убийцей нового тысячелетия, хотя создан он как высокоскоростной, мощный, современный, более доступный вид транспорта, позволяющий экономить время, получать удовольствие. В нашей стране, как и во всем мире, увеличивается количество дорожно-транспортных происшествий. Очень часто это связано с пренебрежительным невыполнением правил дорожного движения. Приятно, что в обществе растет понимание того, что ребенка следует пораньше учить вести себя грамотно, разумно, ответственно всюду, где существуют риск и опасности.
Публикация «Фотовыставка „Поделки по ПДД своими руками“» размещена в разделах
Я считаю, что у каждого ребенка, действующего в качестве пешехода или велосипедиста, пассажира автомобиля или общественного транспорта должно быть сформировано соответственное поведение, умение разбирать конкретные ситуации и делать правильный выбор, не подвергая себя риску и опасности. На примерах печальной статистики мы видим, что часто дети страдают от непонимания той опасности, которую представляет собой автомобиль.
Поэтому наша задача – научить детей дорожной грамоте, культуре поведения в общественном транспорте. Необходимо обучать детей основным правилам, знание и владение которыми поможет снизить вероятность дорожно-транспортных происшествий.
Источником этих знаний должны выступать: родители, детский сад, внешняя окружающая среда. Само обучение направлено не только на «вдалбливание» ребенку в голову правил дорожного движения, сколько анализу закономерности возникновения опасности.
Активными участниками обучения детей правилам дорожного движения являются родители воспитанников. Они играют решающую роль не только в силу своего родительского статуса, но и потому, что их собственное поведение, включая поведение в дорожном движении, является для детей примером для подражания. Родителям предлагаются памятки по обучению детей безопасному поведению на дорогах, в транспорте. Совместная работа воспитателя и родителей дает определенный результат. Так родителями был отработан маршрут «Дорога в детский сад». Они принимают активное участие в жизнедеятельности нашей группы (рисуют совместно с детьми, оформляют альбомы, помогают при изготовлении пособий). Одна из моих основных задач – привить детям необходимые навыки безопасного поведения на дорогах в опасных дорожно-транспортных ситуациях, дать детям возможность увидеть и осознать опасность на дороге и возможность ее избежать; сформировать соответствующую модель поведения. Положительного отношения к выполнению правил безопасного поведения на дороге.
