Письменная Елена
Фотоотчёт об экспериментальной деятельности «Интересные камни» в старшей группе
К дню камней.
Камни и минералы человек использует много столетий. Сначала это были орудия труда и охоты, украшения. Потом из камня стали строить дома, из металлов делать машины, самолёты и компьютеры. Производство посуды, приборов, лекарств и удобрений тоже не обходится без минералов. Для изготовления мобильного телефона нужно добыть из разных минералов около сорока металлов – медь, золото, серебро, свинец, кремний, алюминий, редкие металлы!
Наша страна занимает одно из первых мест в мире по запасам многих полезных ископаемых.
Тысячелетиями люди пытаются разгадать их свойства. Всегда ли мы внимательно смотрим под ноги, не только для того, чтобы не споткнуться и не упасть, а для того, чтобы найти, поднять и рассмотреть одно из чудес природы – камень? А ведь игра с камешками – это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности, и очень занимательная. Знакомство детей с камнями способствует расширению кругозора, знакомит со свойствами камней; приобщает детей к исследовательской деятельности; формирует у них любознательность, интерес и бережное отношение к природному богатству нашей страны. Хочу показать, как мы с детьми окунулись в мир удивительных и разнообразных камней с интересом экспериментировали.
Дети рассматривали камешки. Находили самые большие и самый маленький камешки.
Выкладывали камешки от самого большого да самого маленького и наоборот.
Сжимали пластилин и камни, сравнивали, что твёрдое и мягкое.
Находили гладкие и шероховатые камни.
Находили треугольной и квадратной формы камней.
Нашли камни светлые и коричневые.
Девочки нашли необычные, красивые камни.
Опускали камни в тазик с водой. Узнали, что все камни маленькие и большие тонут. А ещё, что камни стали мокрые и цвет их стал темней.
Дети с удовольствием экспериментировали и не хотели отрываться от этой интересной деятельности.
Спасибо за внимание!
