Елена Потапова
Фотоотчёт о лепке во второй младшей группе «Рыбка»
▼ Скачать + Заказать документы
Задачи:
- учить детей лепить рыб, передавать овальную форму (овоид, оттягивать, сплющивать хвост, плавники;
- развивать мелкую моторику рук;
- дополнять работу, работать аккуратно над доской;
Материал: Пластилин, дощечки, игрушка рыбка.
Предварительная работа:
Рассматривание с детьми иллюстраций с изображением рыбок; беседа по вопросам; чтение потешки о рыбке; загадывание загадок.
Вчера мы с моими ребятками учились из пластилина лепить рыбок.
Вот, что у нас получилось!
Темочки:
- Лепка. Конспекты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Рыбки. Лепка, пластилин
- Рыбы и рыбки
- Фотоотчеты
- Темочки
Методика проведения занятия:
В начале занятия прочла детям стихотворение В. Пахомова «Рыбка».
***
Пузыри пускает рыбка
Под водою без конца.
Как ей это удается,
Нет ведь мыла, нет кольца?
Затем рассмотрели с детьми пластмассовых рыбок.
Дала им подержать рыбок в руках, почувствовать объём, пальчиками выделить детали (хвост, плавники).
Уточнила, как лепить рыбку : сначала овальную форму. Попросила детей показать движения в воздухе - скатывания овала.
Затем делаю показ приёмов лепки, и объяснение на заранее заготовленной форме, как вытянуть и прищипнуть хвост, плавники.
Обращаюсь к детям, и предлагаю им - слепить рыбок. Обращаю внимание на передачу деталей (глаз, рта).
Дети приступают к работе.
Тем, кто испытывает затруднение, подхожу, помогаю.
В конце занятия вместе с детьми рассматриваем готовые работы, выбираем самые выразительные.
Отмечаем аккуратно выполненные работы.
Всем ребятам очень понравилась рыбка у Александры Г., она у неё получилась очень красивой!
Хвалю детей за выполненную работу.
