Василькова Татьяна Леонидовна
Фотоотчёт об экспериментальной деятельности в разновозрастной группе в рамках проекта «Хлеб всему голова». Часть 1
▼ Скачать + Заказать документы
В нашей группе стартовал интересный и познавательный проект "Хлеб всему голова".Первое занятие было посвящено знакомству и изучению колосков и зернышек пшеницы и овса.
Рассмотрели, потрогали, извлекли зёрнышки, рассмотрели с помощью лупы.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Фотоотчеты
- Хлеб. Все о хлебе для детей
- Экспериментирование. Исследовательская деятельность
- Темочки
Получившиеся зёрнышки решили замочить и посмотреть, что из этого выйдет.
На следующих этапах проекта мы разучили стихотворение с движением "Мы посеяли зерно",
рассматривали альбом "Откуда хлеб пришёл",
изучили как лучше хранить хлеб чтобы он не черствел,
пришли к выводу, что хлеб нужно хранить в пакете или хлебнице.
Изучили свойства муки.
Понюхали,
попробовали, сравнили с солью и водой, смешали с водой. Пришли к выводу если смешать муку с водой получается тесто.
В нашей копилочке появилась новая интересная игра "Маленькие человечки".
Воспитатель объясняет детям правила игры. Вещества вокруг нас состоят из маленьких частиц. Если частички крепко держатся друг за друга, то такие вещества называются твёрдыми. И когда я назову твёрдое вещество вы должны будите крепко взять друг друга за локоточки. (соль)
Частицы в жидком веществе не очень крепко держатся друг за друга и легко перемещаются. И когда я назову жидкое вещество вы должны будите взять друг друга за руку.
(вода)
А вот в газообразном веществе,частички вообще не соприкасаются, а свободно перемещаются. И когда я буду называть газообразное вещество, то вы должны вообще не держаться друг за друга. (воздух)
Работа над проектом продолжается и нашими новыми экспериментами мы обязательно ещё поделимся!
