Наталья Тураева
Фотоотчёт о прогулке «О чем ты нам расскажешь осень»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Закрепить характерные признаки осени и осенних явлений.
Задачи: закрепить и обогатить словарный запас детей;
развивать любознательность, наблюдательность, умение различать листья различных деревьев;научиться определять время по солнечным часам.
Ход прогулки:
Ребята, сегодня мы отправимся с вами на прогулку в настоящее царство осени.
Несу я урожаи, поля вновь засеваю
Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю,
Но не касаюсь ёлочек и сосен
Темочки:
Скажите, кто я? (Осень). Правильно. Какие осенние месяца вы знаете? (сентябрь, октябрь, ноябрь). А какие изменения происходят осенью? (ответы).
Ребята, как вы думаете, который сейчас час?
Солнышко светит на наши часы и тень от палочки нам указывает время. Где-то между десятью и одиннадцати. А мы продолжаем наше путешествие. Ребята, посмотрите внимательно на наши деревья, что с ними произошло? (ответы детей). Правильно, листья на деревьях поменяли цвет и некоторые листики опали. Давайте посмотрим, все ли деревья у нас пожелтели или есть ещё зелёные?
Правильно, вы нашли какое дерево? Как оно называется? (Сосна) А как вы определи? (по иголочкам). А это что за дерево у нас растёт?
(большая елка). А кто мне скажет, как называется это дерево?
(ответы детей) Молодцы. Давайте вернёмся на наш участок и поиграем в игру "Счастливые предметы" ( Дети находят различные предметы в окружающей среде:веточки, листочки, камушки). Чтобы они стали счастливыми, их надо погладить, пожалеть, сплясать с ними.
. Девчонки, а давайте поиграем в сюжетно-ролевую игру "Поварята" (дети собирают разнообразные материал и украшают блюда)
Молодцы, девчонки всех накормили прекрасными блюдами. А теперь, давайте поиграем в игру "Определи, кто здесь"
И в заключении нашего путешествия, давайте соберём листья клёна и сделаем прекрасные венки, которые украсят наших девочек.
