ольга костюк
Фотоотчёт о НОД по пластилинографии «Крым — наш дом» для детей 3–5 лет
▼ Скачать + Заказать документы
Программное содержание: закреплять знания о государственной символике Крыма и формировать чувство патриотизма;
-расширять словарный запас, воспитывать культуру речевого развития;
- развивать творческие способности детей, воображение, речь, внимание, память;
-воспитывать любовь и уважение к своему краю, городу, природе Крыма.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Пластилинография, техника работы с пластилином
- Старшая группа
- Фотоотчеты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» март 2020
16 марта 2020 года исполняется шесть лет со дня проведения в Крыму и Севастополе общенародного референдума, по итогам которого 18 марта в Москве был подписан договор о вхождении в состав РФ двух новых субъектов Федерации - Республики Крым и города федерального значения Севастополя.
В связи с этим в нашем детском саду эта неделя была посвящена теме "Наш Крым".
В младшей группе были проведены разные мероприятия: по формированию целостной картины мира "Крым - прекрасный и родной", по рисованию "Цветущий Крым", дети приняли участие в нескольких беседах о Крыме, его многонациональной культуре, познакомились и поиграли с традиционными народными играми и многое другое.
Конечно, в формировании представлений о символике Крыма были применены различные методы.
Предлагаю вашему вниманию фотоотчёт о занятии "Крым - наш дом", в котором при помощи пластилинографии дети закрепили знания о символике - флаге Крыма.
Дети познакомились с символами государственности флаг, герб и гимн (просмотр презентаций).
Затем рассмотрели флаг Крыма
Узнали значение каждого цвета на флаге.
Затем я предложила детям раскрасить силуэт крымского полуострова в цвета крымского флага. Закипела творческая работа.
Вот такие работы у нас получились
