Елена Янковских
Фотоотчет «Тарелка с хохломскими узорами»
▼ Скачать + Заказать документы
Тарелка «Хохлома»
Цель: Познакомить детей с народным промыслом «Хохлома»
Задачи:
-Закреплять знания об элементах декоративной росписи – хохлома;
- Учить интересно составлять узор по мотивам хохломской росписи;
-Развивать умение видеть красоту в созданном изображении;
- Развивать воображение, творческое мышление, интерес к работе;
-Развивать мелкую моторику рук;
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Посуда. Все о посуде для детей
- Фотоотчеты
- Хохлома. Знакомимся с хохломской росписью
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» декабрь 2017
- Воспитывать у детей уважение к труду взрослых;
- Воспитывать чувство радости за проделанную работу;
- Воспитывать аккуратность при выполнении работы.
Методы и приёмы:
Беседа, показ иллюстраций, посещение музея детского сада, просмотр учебного фильма «Технология создания хохломской росписи», пазлы. Для родителей – информационная папка-передвижка.
Материалы, необходимые для работы:
- изделия хохломской росписи; тарелки, выполненные в технике папье-маше и одноразовые картонные тарелки; гуашь; кисти; салфетки для рук.
«Тарелка «Хохломские узоры»
Одним из средств приобщения детей старшего дошкольного возраста к народной культуре является декоративно-прикладное искусство. Мы решили вернуться к нашим народным традициям и более подробно познакомиться с народными промыслами. Наибольшую заинтересованность у детей и их родителей вызвала хохлома. Дети с интересом разглядывали посуду, расписанную хохломой, отмечали огненные, золотые краски росписи.
У них появилось желание побыть мастерами и тоже попытаться сделать такую красоту своими руками. Мы решили расписать тарелочки под хохлому. Но без помощи родителей нам никак не обойтись. Мы попросили родителей дома, совместно с детьми, изготовить тарелки в технике папье-маше. Но, к сожалению, не все тарелки были готовы. И мы в своей работе использовали одноразовые картонные тарелки, на которые замечательно ложится гуашь, цвета получаются яркие, насыщенные.
Наша работа началась.
Вот что у нас получилось.
Детям очень понравилось расписывать тарелочки. Наши работы побывали на выставке в детском саду.
Мы с детьми решили продолжить начатое дело, стараясь использовать другие народные промыслы.
