Фотоотчет о родительском собрании с использованием нетрадиционных форм взаимодействия «Сотрудничество, доставляющее радость!» (15 фото)

Татьяна Замятина
Фотоотчет о родительском собрании с использованием нетрадиционных форм взаимодействия «Сотрудничество, доставляющее радость!»
▼ Скачать + Заказать документы

Фотоотчет родительского собрания с использованием нетрадиционных форм взаимодействия. «Сотрудничество, доставляющее радость!»

По запросу родителей, 28 ноября, в нашей старшей группе «Радуга», прошло родительское собрание по теме : «Изобразительная деятельность, как один из способов подготовки детей к обучению в школе».

Публикация «Фотоотчет о родительском собрании с использованием нетрадиционных форм взаимодействия „Сотрудничество, доставляющее радость!“» размещена в разделах

• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» январь 2020

Мы очередной раз обратились к своим ребятам за советом, как нам пригласить родителей на собрание. Традициям решили не изменять и изготовили пригласительные, используя уже понравившиеся способы нетрадиционного рисования. Пригласительные мы оформили рисунком осеннего дерева, выполненного нетрадиционным способом рисования (выдувание краски и отпечатывание его на лист бумаги)

Родители были рады такому приглашению. Это повысило посещаемость нашего собрания.

Пришло время собрания. Мы с детьми начали подготавливать необходимые материалы к собранию, и пока родители подходили, поиграли на ковре в любимые пальчиковые игры, которые заинтересовали и родителей.

Мы планировали наше собрание в виде совместной работы детей и родителей, поэтому нами были подготовлены индивидуальные консультации для экономии времени, так как присутствующие имели разную возрастную категорию. Родители приветствовали такую форму сотрудничества, потому что она позволила ознакомиться с интересующей темой собрания, в удобное для них время.

Затем был проведен мастер – класс для родителей по применению нетрадиционной технике рисования осенних деревьев. Рисование листьев березы предложила выполнить, используя технику (отпечаток).

Куст калины методом пуантилизма (пучком из ватных палочек).

Рисование осенних листьев дуба пластилином, размазывая маленькие комочки по контурам листьев (пластилинография)

Родители и дети разделились на три подгруппы и приступили к творчеству под звуки природы. (фонограмма) Совместное творчество доставило неподдельную радость всем присутствующим.

По окончанию совместного творчества мы с ребятами показали родителям мастер - класс коммуникативной музыкально – ритмической игры с листами бумаги. Затем ребята раздали листы бумаги родителям и предложили им поиграть, сами ребята стали зрителями. И дети, и взрослые получили заряд бодрости и хорошего настроения.

Закончили совместную часть собрания с детьми, словами благодарности и аплодисментами родителям, за активную помощь в жизни группы и вручили им благодарственные грамоты.

Ребята собрались и ушли на прогулку, а мы приступили к обсуждению дальнейших планов и вопросов по воспитанию наших детей.

По окончании собрания родители высказали благодарность за те минуты радости от совместного творчества, за то, что мы вернули их хоть ненадолго в Детство.

На следующий день у нас была оформлена выставка нашего совместного творчества, под названием «Рисуем вместе с мамой»

Работы были замечательные! Настроение у всех было отличное, те из родителей кто не смог попасть на собрание в силу сложившихся обстоятельств, очень сожалели, но радовались и восхищались работами вместе с нами!

Педагоги группы:

Замятина Татьяна Николаевна,

Копотилова Елена Владимировна