Елена Климина
Фотоотчет «Как мы вместе с детьми и родителями готовились к празднику «День защитника Отечества»
▼ Скачать + Заказать документы
Вот заканчивается зима, и мы все находимся в ожидании праздника, праздника дедушек, пап, братиков - День Защитника Отечества.
И мы вместе с детьми и родителями решили достойно подготовиться к этому знаменательному дню.
Темочки:
- День защитника Отечества, 23 февраля
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Фотоотчеты
- Темочки
Начали с того, что объявили конкурс: ”Военная техника, сконструированная из конструктора LEGO.” В этом конкурсе пригласили принять участие пап и детей, а мамам дали задание сфотографировать этот процесс и принести фотографии в детский сад.
Целью этого конкурса было: формирования у детей патриотических чувств через совершенствование форм сотрудничества с родителями по патриотическому воспитанию, сплочение семьи, знакомство детей с разными видами военной техники.
И вот, что в итоге у нас получилось.
Следующим этапом нашей подготовки было выпуск поздравительной газеты “Вот какие папы!”.
Газету тоже постарались сделать не совсем обычной. Сначала попросили детей рассказать о своих папах.
- За что ты любишь своего папу?
- Чем вы вместе занимаетесь с папой?
- Какой твой папа?
- Помогает ли папа маме?
- Что умеет делать папа, а мама не умеет?
- Что ты хочешь пожелать своему папе?
Вместе с детьми мы сделали фон для газеты, приклеивали звездочки, буквы, рассказы детей.
И вот такая газета у нас получилась.
А как же праздник без подарков?
И подарки папам решили сделать не совсем обычные: Кораблики, но не из бумаги. Для изготовления нам понадобилось : губки для мытья посуды (корпус корабля, деревянные палочки (мачта, цветная двухсторонняя бумага для изготовления парусов и флажков.
Следующий этап – Родительский клуб : “ Папы у нас в гостях”
Папы вместе с детьми строили корабль, на этом корабле отправились выполнять военные задания.
Другие папы рассказали детям про армейские атрибуты, форму для военных.
И последний, завершающий этап – праздник : ”Ай, да папы!”
Дети поздравляли пап стихами, песнями, танцами, а папы, в свою очередь, показали, какие они сильные, ловкие, умелые.
Федеральный государственный стандарт говорит о том, что в первую очередь необходимо формировать личностные качества и создавать условия для самостоятельного получения знаний. Наблюдая за деятельностью детей, увидели, что у воспитанников недостаточно представлений о том, кто такие защитники Отечества. При организации подвижных игр дети не проявляют нравственно - волевые качества. Чтобы дети имели представления о своей Родине, ее защитниках, гордились своей страной, был разработаны эти формы работы с родителями.
