Фотоотчёт о НОД по ручному труду «Игрушка на ёлку «Ангел» (23 фото)

Марина
Фотоотчёт о НОД по ручному труду «Игрушка на ёлку «Ангел»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели:

- формировать у детей представления о духовном мире;

- формировать чувство ответственности за свои мысли и поступки;

- продолжать развивать у детей устойчивые навыки и умения в работе с ножницами, бумагой и клеем;

- учить детей мастерить объёмные поделки, используя в работе шаблон;

- закреплять умения выполнять работу самостоятельно в определённой последовательности по образцу и словесным указаниям;

- формировать целеустремлённость, усидчивость, терпение, стремление и желание доводить начатое дело до конца;

Публикация «Фотоотчёт о НОД по ручному труду „Игрушка на ёлку „Ангел“» размещена в разделах

• Ангел. Ангелочки своими руками
• Елочная игрушка. Новогодние украшения своими руками
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» декабрь 2018

- воспитывать аккуратность в работе;

- продолжать развивать мелкую моторику рук детей.

Материал для ручного труда:

- цветная бумага, шаблон изображения силуэта ангела, распечатка с изображением лица ангела, линейка, простой карандаш, ленточка, клеевой карандаш.

Непосредственная художественная деятельность детей.

1. Перед началом занятия стараюсь создать эмоционально творческую обстановку: вспоминаем с детьми о предстоящих Новогодних и Рождественских праздничных днях, полных чудес и волшебства, о Дедушке Морозе и Снегурочке, о подарках, о зимних каникулах.

Загадка:

А согрешишь – он страдает и плачет!»

Рассказываю детям об Ангеле – Хранителе.

Заучивание стихотворения – загадки «Ангел».

Предлагаю детям смастерить на новогоднюю ёлочку поделку - игрушку «Ангел», которая будет прекрасным подарком - сувениром для родных и близких к Новогодним и Рождественским праздникам.

2. Показываю детям приёмы создания поделки, помогают мне Влада и Илья – они выполняли мастер – класс по созданию объёмной аппликации «Ангелы».

3. Самостоятельная работа детей.

Дети приступили к выполнению задания.

Напоминаю детям о том, чтобы они не забывали при складывании листа бумаги пополам о чётком совмещении углов и ровной линии сгиба. Именно от этого зависит и внешний вид поделки, и его форма.

В ходе занятия обращаю внимание детей на чёткие действия в работе с шаблоном. Напоминаю о безопасной технике обращения с ножницами.

Наблюдаю за работой детей, направляю их действия, напоминая об обязательном соблюдении последовательности выполнения работы.

Дети в определённой последовательности мастерят поделку, очень стараются, и у них получаются замечательные поделки!

Рассматриваем с детьми все поделки. Дети рассказывают о том, как они будут поздравлять близких и дарить свою поделку «Ангел», читают стихотворение – загадку «Ангел».

Всем коллегам большое спасибо за внимание и поддержку!