Фотоотчёт о НОД по ручному труду «Модные штучки из пояска — змейки» (19 фото)

Марина
Фотоотчёт о НОД по ручному труду «Модные штучки из пояска — змейки»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

- упражнять детей в использовании уже хорошо знакомых способов работы с ножницами и приёмов соединения отдельных деталей без помощи клея;

- продолжать учить детей вырезать несколько симметричных предметов из бумаги сложенной пополам;

- учить детей работать с шаблоном;

- развивать у детей зрительный контроль за координацией движения рук;

- развивать у детей эстетические чувства, воображение, творчество - учить детей подбирать цвета;

- развивать у детей коммуникативные качества – умение совместно работать над созданием поделок;

Публикация «Фотоотчёт о НОД по ручному труду „Модные штучки из пояска — змейки“» размещена в разделах

• Змеи. Все о змеях для детей
• Змеи. Конспекты
• Змеи. Поделки, конструирование, аппликации
• Конструирование, ВСЕ поделки
• Конструирование. Конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» сентябрь 2018

- закреплять навыки и умения безопасного владения ножницами.

Непосредственное творчество детей по ручному труду.

Ребятам группы очень понравился мастер – класс «Поясок», который выполняли Аня и Макар. Ребята с большим интересом наблюдали за их работой.

Наблюдая за работой Ани и Макара, ребята отметили, что таким способом можно смастерить не только поясок, но другие украшения.

Перед началом работы уточнили с ребятами последовательность выполнения работы, приёмы вырезывания и соединения отдельных деталей – заготовок между собой.

Ребята так увлеклись творчеством, что продолжили работу на участке во время прогулки. Во время выполнения работы напоминала ребятам о необходимости следить за правильными и безопасными приёмами работы с ножницами.

Ребята творчески подошли к выполнению задания и смастерили украшения: пояски, бусы, браслеты, очки.

Ребята использовали простую технику сборки пояска – змейки : с помощью шаблона наносили на бумагу сложенную вдвое, изображение восьмёрки, вырезали их и, складывая пополам, продевали каждую новую деталь в выемку предыдущей.

Всем коллегам большое спасибо за внимание и поддержку!