Сценарий фольклорно-спортивного праздника «День рыбака» (1 фото)

Олег Яндо
Сценарий фольклорно-спортивного праздника «День рыбака»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

• ознакомление с национальным ненецким праздником «День рыбака»

• пропаганда ненецких традиций;

• приобщение детей к проявлению своих двигательных, коммуникативных и творческих способностей.

Предварительная работа: рисование рыб, создание плаката о национальном празднике «День рыбака»

Место проведения: уличная площадка кочевой группы кратковременного пребывания.

Оборудование: 2 гимнастические скамейки, пластиковые крышки, 2 обруча, 36 рыбок для ухи, 2 ложки, 2 ведра, мел, набор речных и морских рыб.

Публикация «Сценарий фольклорно-спортивного праздника „День рыбака“» размещена в разделах

• Народная культура, фольклор
• Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
• Работа инструкторов по физической культуре
• Рыболовство, рыбак
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Сценарии развлечений с рыбами
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Фольклор. Сценарии фольклорных развлечений
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2019

В празднике – конкурсе участвуют воспитанники кочевой группы.

Ведущий. Лето - это чудесное время года. Это дни жаркой поры, когда речка так и зовёт, чтобы в неё окунуться, поплавать и просто отдохнуть на лоне природы. И наверно, символично, что именно в эту пору мы празднуем День рыбака, которому посвящена наша сегодняшняя развлекательная программа.

День рыбака - один из самых любимых народных праздников на Ямале.

Я поздравить хочу с этим праздником всех домочадцев

И друзей связь у всех с водным миром крепка.

Наша цель не рыбалка - возможность с природой общаться,

Для общения повод прекраснейший - День рыбака!

Ведущий (переодевается в национальный костюм).

Здорово, ребята! Я – знатный рыбак. Издавна в нашем краю уважают рыбный лов. Как лето на землю придет, так и отправляются рыбаки артелью на промысел. Артелью – значит, значит, все вместе, бригадой выходят в море или на реку и ловят рыбу. Хотите со мной на путину отправиться? Садитесь на лодки.

Разминка. Дети делятся на две команды, кладут руки друг другу на плечи и покачиваются из стороны в сторону (плывут).

Ведущий. Ребята, где в нашем районе ловят рыбу? (в озерах, в реках: и т. д.).

А какая рыба водится в наших реках? (Омуль, пыжьян, осётр, корюшка, ряпушка и т. д.)

Ведущий. А сейчас каждая артель должна придумать себе название. Оно должно отражать название любой рыбы, водящейся в реке. (Дети придумывают название в течение 30 сек.).

Ведущий. В наших реках рыбы много. Кто знает, какая это рыба? (ответы детей)

Ведущий. А теперь отгадаем загадки о рыбах.

Конкурс 1. «Рыбные загадки».

1. На дне, где тихо и темно, лежит усатое бревно. (Налим)

2. Ныряет глубоко,

Плавает далеко,

Речной, морской бывает,

Бронёю обладает. (Осётр)

3. В самых разных морях они водятся

И опасны, коль рядом находятся

Не боится моторного гула,

К кораблям подплывает …. (Акула)

4. Серебряная луна в воде плескается…. (Нельма)

5. Драчун и забияка в речной воде живет,

И маленьким рыбешкам проходу не дает.

Костлявый и колючий, не любит он шутить.

Его ведь даже щука не может проглотить. (Ёрш)

6. Опасней всех она в реке,

Хитра, прожорлива, сильна,

Притом - такая злюка!

Конечно, это. (Щука)

7. Ходит в озере,

Гуляет по заливам,

Серебристый,

С нежно-розовым отливом.

Строганина - хороша!

Знатной рыбкою соленой

Наслаждается душа. (Омуль)

Ведущий. Молодцы, рыбаки, вы хорошо знаете рыб! А теперь пора поиграть в подвижную игру.

Конкурс №2. Игра «Наживка».

Сначала играет первая бригада рыбаков. Водящий – рыбак (выбирается из другой бригады) встает в середину круга. Все играющие «рыбки» находятся за кругом. «Рыбки» то впрыгивают в круг, то выпрыгивают из него. Они собирают «наживку» (внутри круга рассыпаны пластиковые крышки). Рыбак бегает по кругу и старается их поймать (осалить). Рыбка, которую осалил рыбак, всю наживку высыпает в круг и выбывает из игры. Через одну минуту рыбки, которые остались неосаленными, подходят к ведущему и высыпают наживку в емкость. Затем играет вторая бригада. Жюри считает количество наживки. У кого больше, тот и победил.

Ведущий. Каждый рыбак любит хвалиться своим уловом: какую рыбу поймал и сколько. Проверим, а как вы умеете считать улов. Следующий конкурс называется «Интеллектуал».

Конкурс №3. «Интеллектуал».

1. В аквариуме 4 угла. В каждом углу по рыбке. Напротив каждой рыбки по три рыбки. Сколько всего рыбок в аквариуме? (4).

2. Щука пригласила на свой день рождения три ерша, пять окуней и два карася. Сколько аппетитных гостей пригласила щука? (10)

3. По морю плыли 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину. Сколько плавало акул? (9 акул, только они нырнули).

4. В рыбьем царстве к осетру

Приплывают по утру

Три молоденькие щучки,

Чтоб ему почистить щечки,

А четыре чебака

Моют брюхо и бока.

Посчитай-ка, детвора,

Сколько слуг у осетра? (7)

Ведущий. В рыболовецкую бригаду всегда брали учиться рыболовецкому делу ребят-подростков. Учили рыбаки рыбу приманивать приговорками.

Вот такими: «Лов на рыбу – клёв на уду», «Поклюй, треска, за глаз, треска, да и за хвост, треска». А ещё зуйки бригаде уху варили. Посмотрим, чьи зуйки быстрее и вкуснее уху сварят.

Конкурс №4. «Свари уху».

Воспитанники сидят на гимнастической скамейке. Рядом с первым участником на полу лежит обруч с 10 бумажными рыбками, рядом с последним – кастрюля с ложкой. По сигналу дети передают друг другу по одной рыбке, последний участник опускает их в кастрюлю. Когда последняя рыбка окажется в кастрюле, последний игрок мешает ложкой «уху» и поднимает ложку со словами «Уха готова!» Выигрывает команда, выполнившая задание первой.

Ведущий. А сейчас снова игра. Одна команда будет называться «Осетры», другая «Омули».

Конкурс №5. «Осетры и Омули».

Две команды выходят на середину зала и строятся в шеренги спиной друг к другу. Когда ведущий называет команду, например «Осетры!», та поворачивается и старается догнать другую команду, которая бежит до определенной черты. За этой чертой осаливать нельзя. Побеждает команда, осалившая большее количество соперников.

Ведущий. А сейчас состоятся состязания лучших рыбаков.

Конкурс №6. «Кто быстрее поймает рыбу».

Напротив каждой команды на расстоянии 5 м лежат гимнастические обручи, в них лежат силуэты рыб – речных и морских. Нужно выловить только ту рыбу, которая водится в реке. Учитывается быстрота и правильность.

Ведущий. А сейчас снова игра.

Конкурс №7. «Рыбаки и рыбки».

Одна из команд встает в круг и поднимает руки вверх, образуя «сеть». Вторая команда – «рыбки». Они пробегают под руками «рыбаков», соединив ладони и покачивая ими вправо – влево, как рыбы шевелят хвостиками. В это время звучит музыка или песня о рыбаке. С окончанием музыки «рыбаки» опускают руки и ловят «рыбок». Количество пойманных рыбок подсчитывается. Затем команды меняются. Кто больше поймает «рыбок», тот и победил.

Жюри подводит итоги, объявляет лучшую команду и награждает команды сладкими призами.