Физкультурное сюжетно-игровое занятие «Магазин игрушек» в младшей группе

Светлана Лугинина
Физкультурное сюжетно-игровое занятие «Магазин игрушек» в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развитие эмоционального интереса к двигательной деятельности.

Задачи:

Образовательные: продолжать развивать разнообразные виды движений: ходить и бегать не шаркая ногами, не опуская головы, сохраняя перекрестную координацию движений рук и ног. Отрабатывать навык ходьбы по массажной дорожке, сохраняя равновесие. Развивать двигательные умения в прыжках на месте на двух ногах и прокатывание мяча двумя руками вперед. Приучать действовать совместно.

Развивающие: развивать ловкость, выносливость, чувство уверенности в преодолении препятствий.

Публикация «Физкультурное сюжетно-игровое занятие „Магазин игрушек“ в младшей группе» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Игрушки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Магазин. Конспекты занятий
• Магазин. Профессия продавец
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015

Воспитательные: воспитывать у детей потребность в движении, интерес к занятиям по физической культуре, чувство взаимопомощи, доброжелательного отношения к друг другу.

Предварительная работа: Чтение сказок, рассматривание иллюстраций,

заучивание потешек, стихов.

Оборудование: игрушки – паровоз, солдатики, машины, заяц, барабан, лошадка, кукла, бычок, мячи по количеству детей; мыльные пузыри, массажная дорожка.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята сегодня вас ждёт сюрприз. Отгадайте кто к нам придёт в гости.

Его веселый колпачок,

Лихо сдвинут на бочок

Он весёлая игрушка

А зовут его (Петрушка)

Петрушка предлагает детям отправиться в магазин игрушек на сказочном паровозе.

Вводная часть:

Посмотрите на витрине

Все игрушки в магазине :

Заводные зайчики,

Куколки и мальчики,

Пушистые котята,

Матрёшки, медвежата-

Все на полочке сидят,

С нами поиграть хотят.

Вот солдатики стоят, Маршируют в рассыпную,

Начинаем мы парад! подражая игрушечным солдатикам.

Раз,два,три,четыре,пять-

Начинаем мы шагать!

Вот бегут машины, Бег в рассыпную.

Шуршат своими шинами,

Желтые и красные,

Все такие разные!

Бум-бум,тра-та-та! Имитируется игра на барабане и ходьба.

Барабан гремит с утра!

Зайчик барабанит,

Лапкой ударяет.

Цок-цок,цок-цок! Прямой галоп.

Вот лошадка, желтый бок!

Начала она скакать,

Приглашает поиграть!

Что бы дальше нам играть, Перестроение в круг.

Надо в круг скорее встать!

Основная часть:

Эй, скорее посмотри!

Куклы танцевать пошли.

Ножки выставляют,

В гости приглашают.

1. «Наклоны головы»-4р.

И. п. : ноги вместе, руки на поясе.

«Раз,два,три,четыре-

Куклу новую купили»

2. «Повороты в стороны»-4р.

И. п. ноги на ширине плеч, руки на поясе.

«Вот такую небольшую,

Куклу Таню озорную»

3. «Наклоны вниз»- 4р.

И. п. : то же.

«Эта кукла не игрушка,

А ребёнок и подружка».

4. «Приседание»- 6р.

И. п. : ноги вместе, руки на поясе.

«Капризуля-баловница,

С ней придётся повозиться.

Вышла с куклой погулять,

Кукла просится в кровать».

5. «Покачивание» - 4р.

И. п. : И. п. ноги на ширине плеч, руки скрестно на плечах.

«Уложили куклу спать,

Кукла проситься гулять».

6. «Прыжки»- 10р.

И. п. : ноги вместе,руки на поясе.

«Таня прыгала по лужам,

Пропустила вкусный ужин»

Основные виды движений:

1) Игра «Мой весёлый звонкий мяч» - прыжки на месте на двух ногах (фронтальный)-2р.

2) Игра «Мой весёлый звонкий мяч» - прокатывание мяча двумя руками вперёд (фронтальный)- 2р.

Подвижная игра «Смешные пузырьки»-2р.

Заключительная часть:

Игра «Поймай пузырьки»- ловля мыльных пузырей

Бегали, играли,

Игрушки все устали,

Вечер наступает,

Игрушки отдыхают!