Физкультурно — оздоровительный комплекс на месяц март в «Средней группе»

Наталья Малолеткина
Физкультурно — оздоровительный комплекс на месяц март в «Средней группе»
▼ Скачать + Заказать документы

Физкультурно-оздоровительный комплекс

Название

мероприятия 1-2 неделя

Физкультурно оздоровительная работа

(закаливание)

Гимнастика пробуждения.

Закаливание.

Релаксация перед сном.

Прослушивание музыкальной композиции.

Витаминизация.

Артикуляционная гимнастика Гимнастика после сна.

Артикуляционная гимнастика.

Психогимнастика Чистяковой

Хождение по массажным коврикам.

Дыхательная гимнастика Стрельникова

Воспитание культурно-гигиенических навыков Беседа «Каждой вещи - свое место».

Публикация «Физкультурно — оздоровительный комплекс на месяц март в „Средней группе“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Работа инструкторов по физической культуре
• Средняя группа
• Темочки

Цель: Учить детей аккуратно и правильно складывать вещи.

Беседа «Личная гигиена»

Цель: воспитывать потребность в соблюдении режима питании, мыть руки перед едой.

Просмотр мультфильма «Личная гигиена», серия «Смешарики» Практическое упражнение

«Моя прическа»

Цель: обсудить почему важно содержать волосы в порядке, какую прическу можно считать опрятной.

Практическое упражнение «Чистим зубки»

Цель: учить, правильно чистить зубки, следить за гигиеной полости рта.

Продуктивна деятельность: «Веселый зубик»

(аппликация с элементами пластилинографии)

Культурные

навыки

поведения

Ситуация «Подарки»

Цель: формировать первоначальное представление о правилах вручения подарка. Приобщать к правилам поведения.

Театрализованный этюд «Я маме подарок подарю»

Беседа: «Как я провел выходной»

Цель: учить составлять рассказы, отвечать на вопросы воспитателя, описывать действия. Поступки людей, события. Беседа «Мое поведение»

Цель: Способствовать формированию осознанного отношения общепринятых норм. Продолжать знакомить с элементарными правилами поведения в обществе.

Просмотр мультфильма «Лунтик» серия «Тарелка на память»

Игра – драматизация «Телефон»

Цель: развивать умение правильного ведения диалога по телефону.

Динамические паузы

Двигательная разминка «Синие лужи весны»

Двигательная разминка «Мишка вылез из берлоги»

Двигательная разминка «Рыжие клены»

Пальчиковая игра «Цветок»

Психогимнастика «Смелый заяц» Двигательная разминка «Голубая речка»

Двигательная разминка «Яблоко»

Двигательная разминка «Дуб»

Писхогимнастика «Вкусные конфеты»

Психогимнастика «Золотые капельки»

Становление ценностного отношения к здоровью и жизни человека. Представления о здоровье. * Беседа: «Режим дня»

Цель: формировать представление о правильном режиме дня и пользе его соблюдения для здоровья.

Тематический день «В гостях у доктора «Айболита»

Д. игра «Мы моем, свои расчески»

Беседа «Дом, в котором мы живем»

Цель: Уточнить у детей, в каких домах они живут, обсудить, как сохранить порядок в доме, подъезде, как себя нужно вести, чтобы не нарушать покой жильцов. Беседа: «Чистота тела»

Цель: закрепить правила о правилах гигиены и необходимости их соблюдения.

Д/и «Полезно-вредно»

- закрепление знаний детей о факторах окружающей среды, влияющих на здоровье.

Продуктивная деятельность лепка из пластилина «Таблетки для куклы».

* Форма работы: Проектная деятельность. Игра. Ситуативный разговор. Беседа. Рассказ. Чтение. Игровая беседа. Интегративная детская

деятельность. Проблемная ситуация. 10 – 15 минут