МААМ-картинки

Диана Рагимханова. Блог

Автор блога: Диана Рагимханова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ

В чём причина задержки развития речи у ребёнка трех лет
Речь - неотъемлемая часть социального бытия людей, необходимое условие существования человеческого общества. Совершенствование речи, т. е. овладение способностью правильно воспринимать и понимать словесную информацию, а также точно и разнообразно выражать свои мысли...
«Насекомые». Конспект комплексного занятия по математике с детьми подготовительной к школе группы с ЗПР
Лексическая тема: «Насекомые». Задачи: 1. Упражнять в счете в пределах 10 ( прямой и обратный счет. 2. Упражнять в решении простых арифметических задач. 3. Закреплять знания детей о геометрических фигурах. 4. Развивать общую и мелкую моторику. 5. Уточнение и...
Комплексное открытое занятие «Волшебные геометрические фигуры» для детей 6–7 лет с ЗПР
Тема: "Волшебные геометрические фигуры". [/h4] Технологии: Здоровьесберегающие, экпериментальные, игровые, ИКТ, проблемные. Задачи: -Формировать умение различать и называть геометрические фигуры ( круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, сравнивать...

Работа с особыми детьми, ОВЗ

Использование нетрадиционной техники рисования в работе с дошкольниками, имеющими нарушения зрения
Предложенный материал будет полезен для воспитателей, учителей-дефектологов и педагогов дополнительного образования дошкольных учреждений. Введение. Дошкольный возраст — период первоначального ознакомления ребенка с окружающей действительностью. В это время...
Конспект занятия по физической культуре с учетом гендерных особенностей детей 3–4 лет «Курочки и цыплята»
Организационное построение. Инструктор. Сегодня я вам расскажу одну историю. У моей знакомой на даче живут курица и петух. И самое интересное, у них зимой...
Конспект занятия «Где я живу (домашний адрес)» для детей с ОВЗ в 3 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида
Тема: «Где я живу» ( домашний адрес. Цель. Формирование навыков называния точного адреса места проживания. Задачи. Учить называть свой домашний адрес и адрес места проживания. Коррекция развития устной речи посредством запоминания домашнего адреса. Создание...
Этапы формирования фонематических процессов в обучении грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи
Правильная речь - один из показателей готовности ребенка к обучению в школе, залог успешного освоения грамоты и чтения. Письменная речь формируется на основе устной, и дети с тяжелыми нарушениями речи, характеризующиеся недостаточной сформированностью фонематических...
Организация работы по художественному воспитатнию детей с задержкой психического развития.
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Особенности развития детей с задержкой психического развития В настоящее время проблеме воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития уделяется...
Формы работы воспитателя в художественном воспитании детей с задержкой психического развития
Формы работы воспитателя в художественном воспитании детей с задерж-кой психического развития в семье Формирование интереса к изобразительной деятельности в семье будет наиболее эффективным, если оно осуществляется в следующей последователь-ности. Вначале ребенок...
Игры и упражнения по развитию фонематического слуха у детей дошкольного возраста с нарушениями речи
Цель. Обучить родителей игровым способам развития фонематического слуха у детей с нарушениями речи. Задачи. Заинтересовать родителей речью собственного ребенка. Расширить представления родителей в оказании помощи ребенку по развитию фонематического слуха....
Календарь
05 марта 2025 среда
Встречаем первый месяц весны!
Проводим день без гаджетов!
06 марта 2025 четверг



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД