Инна Крапивенских
Еженедельные задания логопеда воспитателю по коррекционной работе в старшей группе «Домашние птицы»
▼ Скачать + Заказать документы
1. Рассматривание иллюстраций с изображением домашних птиц и их семей. Объяснить почему эти птицы называются домашними. Закрепить название птиц, их внешний вид и повадки. Уточнить где они живут, чем питаются, как за ними ухаживает человек. Рассказать о профессии птичницы.
2. Чтение художественной литературы: Стихотворение русских поэтов о домашних птицах, загадки.
3. Пересказ сказки Сутеева" Цыплёнок и утенок".
4. Рассматривание картины "Птичий двор". Беседа по ней.
Темочки:
- Домашние птицы. Птичий двор
- Еж, ёжики. Все о ежах для детей
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Логопедия. Работа логопеда
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Работа воспитателя
- Старшая группа
- Темочки
5. Пальчиковая гимнастика "Вышла курочка гулять".
Вышла курочка гулять
(шагают двумя пальцами – указательным и средним – каждой руки,
Свежей травки пощипать
(щиплющие движения всеми пальцами каждой руки,
А за ней ребятки - желтые цыплятки
(бегут всеми пальцами обеих рук).
«Ко-ко-ко, ко-ко-ко
(хлопают в ладоши,
Не ходите далеко
(грозят пальцем ведущей руки,
Лапками гребите
(гребущие движения каждым пальцем обеих рук одновременно, большие пальцы фиксируют ладони у края стола,
Зернышки ищите»
( дети собирают зерна поочередно двумя пальцами каждой руки или обеих рук одновременно: большой – указательный, большой — средний и т. д.)
6. Составление описательного рассказа о петушке.
7. Дидактические игры:
-"Найди маму"
-"Кто лишний"(зимующие и домашние птицы)
-" Назови ласково"
-"Угадай,кто это?"
-"Кто как передвигается?"
-"У кого кто?"
8. Рисование: "Утенок и цыпленок"
9. Лепка: "Птичий двор"
10. Конструирование: "Цыпленок"(из ваты).
