Лариса Трегубова
Беседа с детьми второй младшей группы «Мы дружим с птицами»
Цели: Закрепить знания детей о зимующих птицах, учить правильно называть птиц (ворона, воробей, синичка, сова, дятел). Учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе, отметить, как переживают птицы холода. Формировать у детей понятие "зимующие" птицы. Воспитывать любовь, бережное и заботливое отношение к птицам.
Вступительная беседа.
Публикация «Беседа с детьми второй младшей группы „Мы дружим с птицами“» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Конспекты занятий
- Темочки
воспитатель: ребята, каких птиц вы знаете? Где птицы живут? Чем они питаются? Как вы думаете, почему птицы улетают в теплые края?
(ответы детей)
Воспитатель: покажите на плакате каких птиц вы встречали на улицы чаще всего.
Рассматривание с детьми гнезда воробья.
Рассматривание иллюстрированной книги: "Птицы в парке"
Дидактическая игра:"Покажи птичку по описанию" (дети подбирают соответствующие карточки с изображением птиц).
в конце беседы модно провести с ребятами игру малой подвижности "Птички в гнездышках"
Предметно практическая развивающая среда: Плакат "Знакомые птицы", книга: "Птицы зимой в парке", сюжетные картинки с изображением птиц, шапочки - маски птичек.
