Драматизация сказки «Огородники» для детей среднего возраста

Елена Лебедева
Драматизация сказки «Огородники» для детей среднего возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Барбос. Удивительное дело! Я видел, как ребята весной сажали картошку.

Выроют ямку, положат туда одну маленькую картошку и зароют её.

А осенью вместо одной маленькой много больших выкапывают.

Мурзик. Что ты говоришь, Барбос! Неужели, правда?

Б Я не люблю говорить неправду, я с ними ходил в огород и сам видел.

М Как интересно! Положат одну маленькую, а выкопают много больших.

Барбос, давай тоже, что-нибудь посадим.

Что, если посадить маленький горшочек сметаны? Неужели вырастит много и больших?

Публикация «Драматизация сказки „Огородники“ для детей среднего возраста» размещена в разделах

• Драматизация. Конспекты игр-драматизаций
• Огород, урожай. Театр, инсценировки, спектакли
• Огород. Сценарии развлечений
• Сценарии по сказкам
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Темочки

Ах, Барбос,я и представить себе не могу, как это было бы хорошо!

Б Да! И если посадить одну вкусную кость, а потом выкопать много!

М Нечего разговаривать, принимаемся за дело! Я, бегу за сметаной, ты за костью. (уходят в разные стороны)

Б (возвращается с косточкой) Какая вкусная косточка! Съел бы её сию минуту, да нельзя посажу её, и у меня будет много таких вот тогда поем.

М (входит с горшочком) Вот и я, Барбос, копай скорее ямку. (копает)

Кот ходит возле него и заглядывает в ямку.

Б Готова! Где, моя косточка?

М Сначала посадим мою сметану.

Б Нет, Мурзик. Вот моя косточка, я кладу её в ямку и закапываю. Теперь я беру палку, втыкаю её в землю вешаю дощечку и на ней пишу, " Сахарная кость. "

М Барбос, милый, вырой теперь ямку для меня. У тебя так хорошо получается.

Б Хорошо теперь посадим твою сметану (быстро копает и поёт)

Мы сажаем огород, удивится весь народ.

М Вот палка и дощечка (пёс берёт горшочек)

Нет, Барбос, я сам хочу посадить. Дай горшочек. (берёт опускает его в ямку) пёс закапывает. Кот помогает.

Б Вот и посадили! (кот вешает дощечку на ней написано " Сметана")

М А скоро это вырастет?

Б Скоро только сказка сказывается. Теперь придём сюда через несколько дней.

М Это очень долго! Я завтра приду (уходят)

Матрёшка. Кто это тут палки с дощечками поставил? Читает " Сахарная кость", " Сметана". Ничего не понимаю.

Дети, что это всё значит?

Дети рассказывают. Барбос посадил кость, а кот сметану. Вот они сами сюда идут.

М Спрячусь и посмотрю, что они будут делать.

Кот и Барбос ходят около палок и смотрят н землю.

Б Вот тут посажена косточка, но пока ещё ничего не выросло.

М Да и на месте сметаны тоже ничего нет.

Б Мурзик, наверное надо полить, я видел дети поливали.

Бежит за водой.

Возвращается с лейкой и поливают.

Б Ну, теперь скоро вырастет!

Матрёшка (выходит) Ох, какие, вы глупенькие! Да кто же сажает кость и сметану?

Вместе. Мы, мы сажаем!

М Да у вас ничего не вырастет! Вот спросите у детей, если мне не верите.

Б Дети, у вас огород в детском саду есть?

Д Да!

Б А, кости, сметану, конфеты, пряники, вы никогда не сажали?

Д Нет!

Б А, видели, чтобы кто- нибудь сажал?

Д Нет!

М А, мы посадили!

Матрёшка. Сажать можно всё, что хочешь, да не всё вырастет.

Приходите в огород, когда дети там работать будут, да поучитесь у них, что сажать,как растить и поливать.