Елена Мараховская
Долгосрочный экологический проект «Мы — защитники природы» в средней группе
Долгосрочный экологический проект
«Мы - защитники природы» в средней группе.
Тип проекта: информационно - практико - ориентированный, групповой, экологической направленности.
Участники проекта: воспитатели, родители, воспитанники среднего дошкольного возраста.
Публикация «Долгосрочный экологический проект „Мы — защитники природы“ в средней группе» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Экология, защита природы. Проекты
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Продолжительность: долгосрочный: сентябрь - май
Цель проекта: формирование системы экологических представлений о природе у детей дошкольного возраста, создание условий для формирования у дошкольников элементов экологической культуры.
Актуальность проекта:
В современном мире проблемы экологического воспитания стали очень важны и вышли на первый план, и им уделяют все больше и больше внимания. Почему эти проблемы стали актуальными? Причина – в деятельности человека в природе, часто расточительная, безграмотная, безответственная с экологической точки зрения, ведущая к нарушению экологического баланса на всей планете. Планету может спасти лишь деятельность людей, совершаемая на основе глубокого понимания законов природы, учет многочисленных взаимодействий в природных сообществах, осознание того, что человек - это всего лишь часть природы. Взаимодействие человека с природой осуществимо при наличии в каждом из нас достаточного уровня экологической культуры, экологического сознания, формирование которых начинается с раннего детства и продолжается всю жизнь.
Этапы работы над проектом:
Подготовительный этап:
Обсуждение целей и задач проекта с родителями и детьми;
создание условий, необходимых для реализации проекта;
обогащение предметно-развивающей среды;
сбор и анализ литературы по данной теме;
разработка плана реализации проекта;
подбор дидактических игр, пособий, иллюстраций, стихотворений,
загадок, подвижных игр и т. д.
Основной этап работы:
Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта.
Сентябрь
• Знакомство родителей с проектом «Мы – защитники природы».
Анкетирование родителей по экологическому воспитанию дошкольников.
• Оказание помощи в сборе урожая «Маленькие огородники» и подготовка огорода к зиме.
• Беседа «Что такое природа», «Мусор – это хорошо или плохо», «Помогите природе», «Что произойдет, если не убирать мусор?»
Изготовление гербария
Чтение экологических сказок.
Раскрашивание «Правила поведения в природе»
Наблюдение и труд в уголке природы и на участке.
Октябрь
Неделя «Крылатые соседи».
Занятие Окружающий мир «Птицы»
Развитие речи "Описание птиц". Рассматривание иллюстраций
Рисование "Красивая птичка"
Лепка «Птичка»
Беседы: «Птицы Ставропольского края», «Охрана птиц», «Перелётные и зимующие птицы», «Зачем птицам перья».
Дидактические игры: «Где, какая птица находится», «Какая птица лишняя»,
«Кого не стало?», «Где, какая птица находится».
Чтение художественной литературы: В. Даль «Ворона», Л. Толстой «Хотела
галка пить», М. Горький «Воробьишка», «Петушок и бобовое зернышко»
Минута умственной активности: «Ай, ду-ду,ду-ду! Сидит ворон на дубу!» р. н. песня разучивание
Загадки о птицах.
Неделя «Дикие животные»
Занятие Окружающий мир «Животные наших лесов»
Чтение художественной литературы Р. н. с. "Лиса, волк и медведь".
Рисование "Ежик"
Аппликация "Белка".
Беседы: «Дикие животные», «Заповедники Ставропольского края», «Как животные готовятся к зиме», «Дикие животные и их жильё», Детёныши диких животных»
Дидактические игры: «У кого кто», «Что умеют делать звери?», «Что умеют делать звери?»
Чтение художественной литературы: «Лисичка-сестричка и серый волк», «Лиса-лапотница», «Лиса и козёл» р. н. с, В. Бианки «Подкидыш»
Сюжетно-ролевая игра: «Зоопарк», «Больница для лесных зверей»
Минута умственной активности: «Мишка косолапый» р. н. песня разучивание
Загадки о диких животных.
4 октября - Всемирный день животных.
Выставка семейных фото «Я и мой питомец»
Беседа «Животные нашего леса»
Изготовление альбома «Животные нашего края»
Выставка поделок из природного материала «Осенняя фантазия»
Наблюдение и труд в уголке природы и на участке.
Ноябрь
4 ноября «Синичкин день».
Акция - изготовление кормушек «Синичкин день»
Смотр-конкурс «Лучшая кормушка»
Оформление альбома «Перелетные птицы нашего края»
Неделя «Дикие животные зимой»
Занятие Окружающий мир «Как зимуют звери»
"Зайчики большие и маленькие» рисование
Русская народная сказка «Зимовье» Рассказывание
Аппликация «Мишка спит в берлоге»
Беседы: «Как дикие звери готовятся к зиме», - «Животные Арктики и Антарктики».
Минута умственной активности: В. Орлов «Почему медведь зимой спит?»
Чтение художественной литературы: «Зимовье»
Дидактические игры: «Кто, где живет?», «Скажи наоборот», «Подбери словечко»
Наблюдение и труд в уголке природы и на участке.
Декабрь
Неделя «Зима в природе»
Занятие Окружающий мир «Что бывает зимой»
И. Суриков «Зима» Худ. литер-ра
Рисование "Зимние узоры"
Лепка «Снег на деревьях»
Беседы: «Зимушка-зима», «Птицы зимой»
Чтение художественной литературы: С. Козлов «Зимняя сказка»,
Дмитрий Мамин-Сибиряк «Серая шейка»
Дидактические игры: «Какое время года?», «Так бывает или нет», «Игра в загадки», «Собери узор»
Неделя «Зимующие птицы. Новый год»
Занятие Окружающий мир «Зимующие птицы»
Л. Воронкова "Как елку наряжали". Худ. литер-ра
Рисование "Наша нарядная елочка"
Аппликация «Бусы на ёлку»
Беседа: «Нарядим ёлочку к Новому году»
Чтение художественной литературы: Я. Воронкова «Как ёлку наряжали»
Дидактические игры: «Прилетели птицы», «Закончи предложения».
Изготовление плаката: «Берегите ёлку, ведь она живая!
Не губите ёлку, к празднику срубая!
Участие в конкурсе на лучшую Новогоднюю ёлочку.
Посадка растений «Огород на окне»
Январь
Акция «Покормите птиц зимой».
Оформление альбома «Зимующие птицы нашего края»
Выставка рисунков «Зимняя сказка».
Эколого- благотворительная акция «Крышечки доброты»
Наблюдение и труд в уголке природы и на участке.
Февраль
Изготовление экологических знаков «Правила поведения в природе».
Оформление альбома «Красная книга Ставропольского края»
Родительское собрание «Научим детей беречь природу»
Викторина с родителями «Сохраним природу вместе»
Март
Неделя «Вода. Рыбы»
Занятие Окружающий мир «Кто живёт в аквариуме»
"Наш аквариум". Развитие речи
Рисование "Рыбки плавают в аквариуме"
Аппликация "Рыбки в аквариуме "
Дидактические игры: «Плавает - не плавает», «Кто где живёт»,
«Четвертый лишний»
Неделя «Насекомые, пауки, земноводные, пресмыкающиеся»
Занятие Окружающий мир «Насекомые»
«Описание насекомых» Развитие речи
Рисование "Ящерица" "Дорисовывание Незаконченного»
Лепка «Божья коровка»
Дидактические игры: «Попробуй, отгадай», «Скажи ласково», «Где чей домик»
Загадки о насекомых.
Апрель
Неделя «Домашние животные и птицы»
Занятие Окружающий мир «Домашние животные»
Развитие речи «Описание животных. Рассказ по картинкам»
Рисование «Кошка»
Лепка «Лошадка»
Беседы: «Домашние животные и их детёныши», «Домашние питомцы», «Первое домашнее животное».
Сюжетно-ролевые игры: «Ферма», «На птичьем дворе»
Дидактические игры: «Домашние питомцы», «Узнай домашних животных», «Узнай домашних животных»
Минута умственной активности: «Мыши водят хоровод» р. н. песня разучивание
Чтение художественной литературы: В. Бианки «Первая охота», Л. Толстой «Булька»
Загадки о домашних животных и птицах.
Неделя «Весна. День земли. (Лес. Грибы. Ягоды)»
Занятие Окружающий мир «Весна, весна иди сюда»
"Описание ягод". Развитие речи
Рисование "Кузовок с ягодами"
Лепка «Мухоморы»
Дидактические игры: «Один – много», «Посчитай – один, два, пять» (с мячом, «Сложи картинку»
22 апреля – День Земли. Участие в познавательной экологической программе «Земля, она у нас одна! Она для жизни нам дана»
Выставка плакатов, рисунков на тему «Сохраним планету нашу. Моя здоровая планета»
Конкурс рисунка на асфальте «Я дружу с Природой!»
Акция «Подарим книжке вторую жизнь – сохраним дерево»
Май
Неделя «Цветущая весна (цветы, травы)
Занятие Окружающий мир «Все цветы разные»
В. Паспалеев "Лесная фиалка". Худ. литер-ра
Рисование «Трава и цветы на лужайке»
Лепка «Тюльпан»
Неделя «Мой край. От зерна до булочки»
Занятие Окружающий мир «Как хлеб на стол пришёл»
Пересказ сказки "Колосок". Развитие речи
Рисование "Нарисуй какую хочешь картину", связанную с хлебом.
Аппликация «Вкусный тортик»
Беседы: «Как хлеб попадает на стол», «Береги хлеб», «Хлебные изделия»
Чтение художественной литературы: Украинская сказка «Колосок», Шорыгина «Какой хлеб лучше?», русская народная сказка «Петушок и бобовое зёрнышко»
Дидактические игры: «Волшебный мяч», «Пшеница, рожь»
Минута умственной активности: Даниил Хамс «Очень, очень вкусный пирог»
Высадка рассады на огород детского сада.
Неделя «Здравствуй, лето»
Занятие Окружающий мир «Скоро лето»
Стихи Е. Серовой о цветах. Чтение худ. литературы
Рисование «Скоро лето»
Лепка «Букет цветов»
Беседы: «Что такое лето?», «Радуга-дуга»
Дидактические игры: «Какое время года?», «Отгадайте, что за растение»
Чтение художественной литературы: «У солнышка в гостях», К. И. Чуковского «Краденое солнце»
Минута умственной активности: Я. Аким «Лето»
Заключительный этап:
Викторина «В мире природы»
Елена Мараховская | Все публикации
