Ирина Юдина
Доклад на тему «Внедрение современных образовательных технологий в педагогическую практику работы»
▼ Скачать + Заказать документы
Покажи мне твои средства,
Чтобы я полюбил твою цель.
В. Брефт.
Я, Юдина Ирина Владимировна работаю воспитателем в МДОУ №9 «Берёзка». В этом году я работала над темой : «Внедрение современных образовательных технологий в педагогическую практику работы». Поставила перед собой цель развивать у детей наглядно – образное мышление, речь, память, расширять кругозор у детей. Разработала план работы на год. В течении года по данной теме я проводила занятия. Занятия в детском саду–это разговор особый. Они должны быть яркими, эмоциональными, с привлечением большого иллюстративного материала, с использованием звуковых и видеозаписей. Всё это может обеспечить нам компьютерная техника с её мультимедийными возможностями. Это и привело меня к необходимости использования компьютера на своих занятиях, делая при этом процесс обучения более интересным и интенсивным. При этом компьютер только дополняет воспитателя, а не заменяет его.
Публикация «Доклад на тему „Внедрение современных образовательных технологий в педагогическую практику работы“» размещена в разделах
Одной из наиболее удачных форм представления учебного материала на занятиях в нашем детском саду можно назвать создание мультимедийных презентаций. Это удобный и эффектный способ представления информации с помощью компьютерных программ. Он сочетает в себе динамику, звук и изображение, т. е. те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание ребенка. Одновременное воздействие на два важнейших органа восприятия (слух и зрение) позволяют достичь гораздо большего эффекта. Это позволяет педагогу самостоятельно планировать и создавать необходимые материалы, оптимизируя тем самым познавательную деятельностьдошкольников.
И поэтому для своих занятий я все чаще и чаще готовлю занятия - путешествия в мир природы и в мир музыки, живописи, в мир художественного слова. Использование компьютера дает детям возможность увидеть мир глазами многих живописцев, услышать актерское прочтение стихов на фоне классической музыки. Такие занятия воспитывают чувство прекрасного, расширяют кругозор дошкольников, позволяют за ограниченное время дать обширный познавательный материал.
Применение компьютерной техники позволяет сделать занятие привлекательным и по-настоящему современным, решать познавательные и творческие задачи с опорой на наглядность.
Также в своей работе я использовала проекты. О перспективности метода проектов свидетельствуют те факторы, что он даёт возможность развития наблюдения и анализа явлений, проведения сравнения, обобщения и умения делать выводы, творческого мышления, совместной познавательно – поисковой и исследовательской деятельности, коммуникативных и рефлективных навыков и многое другое, что является составляющими успешной личности. Мной были разработаны проекты : «Азбука общения», «Правила дорожного движения», «Прекрасный мир космоса», «Будь здоров», «Мы защитники Родины», «Скоро в школу. Также в своей работе использую мультимедийные диски «Уроки тётушки совы», «Энциклопедия Кирилла и Мефодия», «Уроки общения». Свою работу веду в тесном контакте с родителями, они помогают в приобретении дисков, новой художественной литературы. В течении года проводили занятия для учителей начальных классов СОШ №8, на которых использовали ИКТ. Также использовали презентации не только на занятиях, а и в режимных моментах. Во время утреннего приёма или в вечерние часы, во время беседы, игры, наблюдений. На прогулке проводили эксперименты со снегом, льдом, водой, песком. В результате этой работы дети научились наблюдать, сравнивать, анализировать.
Я считаю, что использование ИКТ не только позволяет повысить эффективность преподнесения материала, но и более рационально и экономно использовать время и силы педагогов.
Где же ИКТ могут помочь современному педагогу в его работе? Ответить на этот вопрос мне бы хотелось исходя из собственного опыта и опыта воспитателей, специалистов нашего учреждения.
1. Подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, группы, кабинетов (сканирование, Интернет; принтер, презентация).
2. Подбор дополнительного познавательного материала к занятиям, знакомство со сценариями праздников и других мероприятий.
3. Обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов России и зарубежья.
4. Оформление групповой документации, отчетов. Компьютер позволит не писать отчеты и анализы каждый раз, а достаточно набрать один раз схему и в дальнейшем только вносить необходимые изменения.
Мои воспитанники с удовольствием посещают детский сад, чувствуют себя в нём комфортно, проявляют инициативу в общении с педагогом, приветливы, доброжелательны.
