 | Динара Каримова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дождь. Конспекты
 |
 |
|
Цель: познакомить детей с понятием «добро». Задачи: 1. Углубить представление детей о доброте как о ценном качестве человека, способствовать накоплению эмоционально положительного отношения к окружающему миру. 2. Учить детей видеть нравственную сторону... |
Дождь. Конспекты
|
Конспект занятия по рисованию во II группе раннего возраста детского сада воспитателя ГБДОУ № 9 Калининского района Санкт-Петербурга Матросовой Светланы Николаевны Тема «Дождик» Программное содержание: 1. Учить детей изображать дождь используя прием... |
 |
 |
 |
|
Непосредственно образовательная деятельность Средняя группа. Вид НОД: Развитие речи. Тема : « Что я знаю о дожде». Интеграция образовательных областей: « Развитие речи», «Познание», «Художественная литература», « Художественное творчество». Виды деятельности:... |
|
Занятие 6 «Пар – это тоже вода или Почему идёт дождь? » Материал к занятию: письмо с заданием; диск с мультфильмом «Заяц Коська и родничок» 1974год или «Приключение Капельки или Круговорот воды в природе», или развивающий мультфильм «Круговорот воды в природе» из... |
|
Тема : « Выросли грибочки после дождичка в лесочке » 1 младшая группа . Интеграция образовательных областей . Познавательное развитие . Речевое развитие . Художественно – эстетическое развитие . Физическое развитие . Задачи : Познавательное развитие . Помочь... |
Календарь
|
09 января 2025 четверг
10 января 2025 пятница
Международный день благодарности комнатным растениям
 Буратино - герой самой популярной детской книги А.Н.Толстого |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Педагогический проект «Моя семья — моё богатство»
8 января 2025 в 21:06
Спорт учёбе не помеха
8 января 2025 в 21:04
Спортивное развлечение «Быстрее, выше, сильнее»
8 января 2025 в 21:02
Интеллектуальная игра «Что, где, когда?»
8 января 2025 в 20:59
Эссе на тему «Я-Воспитатель»
8 января 2025 в 20:59
МААМ в соцсетях
   |
