Динамический час в средней группе «Прогулка в зоопарк»

Светлана Гоголева
Динамический час в средней группе «Прогулка в зоопарк»
▼ Скачать + Заказать документы

«Прогулка в зоопарк»

Задачи: Воспитательные: Воспитывать внимание, быстроту реакции, развивать правильную осанку. В игровой форме использовать различные виды ходьбы, бега, прыжков, имитационные движения. Воспитывать привычку к здоровому образу жизни, потребность в двигательной активности.

Публикация «Динамический час в средней группе „Прогулка в зоопарк“» размещена в разделах

• Зоопарк. Занятия и игры на тему зоопарка
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Средняя группа
• Темочки

Развивающие: Продолжать развивать двигательные способности детей выносливость, самостоятельность. Образовательные: Упражнять детей в ходьбе на носках, в беге, с сохранением правильной дистанции друг от друга. Совершенствовать навыки прыжка на двух ногах вверх.

Оздоровительные: Дозировать физическую нагрузку с учётом состояния здоровья детей, их воз-можностей. Поднимать эмоциональный настрой.

Оборудование: спортивная скамейка, шапочка волка для подвижной игры, игрушка банан, игровое оборудование: лабиринт «Тоннель».

Ход занятие:

- Группа равняйсь.

- Смирно. Физкульт привет! У нас сегодня необычное занятие. Ребята, отгадайте, куда я хочу вас пригласить?

Загадка:

В замечательное место,

Где всегда вам интересно.

Там звериный народ,

В клетках-домиках живет. (Зоопарк)

- Вы любите зоопарк?

- Мы шагаем в зоопарк,

- Побывать там каждый рад. - На пути преграды встретив,

- Быстро их преодолеют дети. (Ходьба обычная).

- Давайте посмотрим, далеко ли до зоопарка. (Ходьба на носочках).

- Идём через сугробы. (Ходьба с высоким поднимаем колен).

- На пяточках, чтобы носочки не замочить, руки за головой.

- Зоопарк мы увидали, быстро быстро побежали. (Бег по кругу).

- Стойте, стойте не спешите, тихим шагом все идите. (Ходьба с восстановлением дыхания.

- Ребята, наконец-то мы с вами добрались до зоопарка. Распределитесь по всему залу, и давайте вместе с ребятами – зверятами и учителем Капитаном Крабом, сделаем разминку «Звериная разминка».

- За направляющим, по залу,шагом марш. Ходьба на месте. Стой.

- Превращаемся в обезьянок и стараемся передать повадки и движения этих забавных животных (Креативная гимнастика).

Игровые упражнения. Проползти по скамейке, подтягиваясь на двух руках, ноги прямые. Пролезть в лабиринте на четвереньказ. Прыжки на двух ногах,вверх, достаём банан.

Подвижная игра «ЗАЙЦЫ И ВОЛК». Одного из играющих назначают волком, остальные изображают зайцев. На одной стороне площадки зайцы. Вначале игры зайцы стоят на своих местах. Волк находится на противоположном конце площадки – в овраге.

Воспитатель говорит: «Зайки скачут, скок – скок – скок, на заснеженный лужок. Кору грызут, играют, осторожность проявляют». Зайцы разбегаются по площадке. Прыгают на 2 ногах, присаживаются, «грызут кору» и оглядываются в поисках волка. Воспитатель произносит слово «Волк», волк выходит из оврага и бежит за зайцами, стараясь их поймать, коснуться. Зайцы убегают каждый на свое место, где волк их уже не может настигнуть. Пойманных зайцев волк отводит себе в овраг. После того, как волк поймает 2-3 зайцев, выбирается другой волк.

Малоподвижная игра «У жирафов». Дети стоят полукругом, произносят текст и повторяют движения за воспитателем.

Перестроение в одну шеренгу и рефлексия.

- В зоопарке побывали, много нового узнали.

Стали ловкими друзья, тебе и мне физкульт-УРА!

Направо! В группу шагом марш! (дети уходят в группу).