Людмила Епончинцева
Дидактическое пособие для детей 4–7 лет «Сказочный куб по мотивам русской народной сказки «Гуси-лебеди»
Особенно важную роль играют в обучении и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ, то насколько корректно и правильно подобраны применяемые в работе дефектолога- игровые приемы и формы. С помощью игры можно успешно развивать, корректировать и улучшать важнейшие психические и личностные качества ребенка, а также его физические и творческие способности. Кроме того, ярко-красочно оформленные дидактические игры удовлетворяют их потребность в познании окружающего мира, способствуют творческому развитию и стремлению к самостоятельности. Играя в познавательные и развивающие игры, ребенок становится организованнее, учится ставить цель, планировать и добиваться результата. Эти умения впоследствии пригодятся детям в учебной и трудовой деятельности. Я использую игровую педагогику, как одно из направлений педагогической науки, рассматриваю данную деятельность в качестве важнейшего пути включения детей в учебный процесс, обеспечения эмоционального и интеллектуального развития. Для коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности, было создано дидактическое пособие, которое способствует развитию речи, внимания, логического мышления, памяти, воображения, мелкой моторики. Сказочный куб может быть использован в следующих образовательных областях: художественно- эстетическом развитии, познавательном развитии, речевом развитии, социально-коммуникативном развитии.
Публикация «Дидактическое пособие для детей 4–7 лет „Сказочный куб по мотивам русской народной сказки „Гуси-лебеди“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Подготовительная группа
- Сказка. Дидактические игры и пособия по сказкам
- Сказки для детей. Все сказки по названиям
- «Гуси лебеди», сказка
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июль 2024
Людмила Епончинцева | Все публикации
