Дидактические игры по экологии своими руками (5 фото)

Елена Михайлова
Дидактические игры по экологии своими руками
▼ Скачать + Заказать документы

Дидактическая игра «Кто, где живёт»- птицы.

Дидактическая задача :

-Внимательно всматриваться в изображения птиц;

-Упражнять в нахождении нужной птицы среди других птиц, объяснять свой выбор.

-Активизировать в речи детей названия птиц.

-Воспитывать интерес к природе и пернатым.

Темочки:

• Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
• Дидактические игры. Проекты
• Поделки. Мастерим с детьми
• Природа, планета Земля, экология
• Экология, природа. Игры, дидактические пособия
• Темочки

-Закрепить геометрические формы.

Игровая задача:

-Внимательно рассматривать карточки, находить по изображению и форме (карточки).

Игровые действия:

-Дети рассматривают карточки, определяют нужные для игры, объясняют, почему.

Дидактическая игра «Кто, чем питается»

Дидактическая задача :

-Внимательно всматриваться в картинки;

-Упражнять в нахождении пары, объяснять свой выбор.

-Активизировать в речи детей названия птиц, животных – диких и домашних.

-Воспитывать интерес и заботу к животным и птицам.

Игровая задача:

Внимательно рассматривать изображения, находить пары. Игровые действия:

Дети рассматривают карточки, определяют нужные пары в игре, объясняют, почему.

Дидактическая игра «Чьи следы»

Игровая задача:

Внимательно рассматривать животных и следы, которые они могут оставлять на снегу. Выбирать, объясняя свой выбор.

Игровые действия:

Дети рассматривают карточки, определяют нужные пары в игре, объясняют, почему.

Дидактическая игра «Собери съедобные грибы»

Игровая задача:

Внимательно рассматривать картинки с изображением грибов. Выбирать съедобные опираясь на раннее полученные знания, объясняя свой выбор.

Игровые действия:

Дети рассматривают карточки, определяют съедобные грибы «складывая» их в лукошко. Кто быстрее и правильней выполнит задание, затем, объясняют почему.

Дидактическая игра «Кто в лесу живёт»

Дидактическая задача :

-Внимательно всматриваться в картинки;

-Упражнять в нахождении диких животных, объяснять свой выбор.

-Активизировать в речи детей названия животных – (диких)

Игровая задача:

Внимательно рассматривать изображения, находить нужные картинки.

Игровые действия:

Дети рассматривают карточки, определяют тех животных, которые живут в лесу. Кто быстрее и правильней выполнит задание, затем, объясняют почему.

Дидактическая игра «С какого дерева лист и плод»

Игровая задача:

Внимательно рассматривать картинки с изображением деревьев и плодов. Выбирать деревья, опираясь на раннее полученные знания, объясняя свой выбор.

Игровые действия:

Дети рассматривают карточки, определяют листья и плоды деревьев складывать их по парам. Кто быстрее и правильней выполнит задание, затем, объясняют свой выбор.