Оксана Николаевна Молчанова
Дидактические игры по сенсорному развитию во второй младшей группе
Дидактические игры по сенсорному развитию во второй младшей группе (фотоотчёт)
Цели. учить детей различать и называть красный, желтый, синий и зеленый цвета.
Активизировать выражения «разные по цвету», «одинаковые по цвету».
Дидактические игры играют большую роль в обучении и воспитании детей дошкольного возраста. Играя в дидактические игры, дети познают окружающий мир, развиваются познавательные процессы: внимание, память, мышление, воображение, речь; формируются у детей представления о свойствах предметов: величине, цвете и форме.
Первая игра "Сортировка кубиков по цвету"
Эта игра поможет развить мелкую моторику рук, закрепить знание основных цветов (красный, желтый, зелёный, синий) даст первоначально представление о геометрических фигурах.
Предлагаем детям рассортировать (разложить) кубики по тарелкам, того же цвета, что и кубик. Можно предложить детям большие щипцы или ложку.
Вторая игра "Мозаика"
Действия всё те же, нужно выложить цветовой узор, воспитатель называет цвет, ребенок выкладывает. Можно говорить детям одинаковые или разные цвета и следить, чтоб не перепутали.
Третья игра "Пирамида"
Ребенок сам называет цвета и складывает пирамиду.
Конечно здесь представлены не все игры, а только несколько в которые дети играют чаще, им очень нравится, надеюсь понравиться и вам!
