Анастасия Ткачук
Дидактическая игра «Сохраним природу»
Дидактическая игра «Сохраним природу»
"Сохраним природу" – дидактическая игра по экологическому воспитанию. Можно ли сжигать мусор? (Нет, он выделяет вредный дым). А закапывать в землю? (Не всё сгнивает в земле). Мусор можно перерабатывать, и уже везде строят мусороперерабатывающие заводы, но чтобы вести мусор на этот завод его надо рассортировать.
Цель игры:
Публикация «Дидактическая игра „Сохраним природу“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Природа, экология. Игры, дидактические пособия
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Экология, защита природы. Дидактические игры и пособия
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Дать представление о способах решения экологических проблем.
Задачи:
Обучающая: Знакомить детей с понятием "вторичная переработка", "сортировка мусора", способствовать формированию экологической культуры.
Развивающая: Развивать умение классифицировать.
Воспитательная: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, ответственность, аккуратность, принципиальность.
Материалы: Четыре контейнера (стаканчики) с изображением того материала, который нужно в него бросать: стекло, пластмасса, бумага, пищевые отходы.
Ход игры:
Задача детей: определить материал, из которого сделан предмет и разложить предметы по нужным контейнерам.
Игра на время
Вариант 1: Дети выбирают себе мусорные корзины. Все фигурки кладутся в кучу рисунком вниз. На счет три игра начинается, и каждый игрок должен брать по фигурке из кучи и класть соответствующую в свою мусорную корзину. То есть сортированный мусор (фигурки) должны соответствовать классификации мусорной корзинки. По истечении минуты воспитатель проверяет результат. Тот игрок, который собрал правильно наибольшее количество мусора, побеждает.
Вариант 2: Каждый ребенок играет 1 раунд. В течение 30-60 секунд ребенок должен правильно рассортировать и положить в соответствующую корзину фигурки. По истечении времени воспитатель проверяет результат. Тот игрок, который собрал правильно наибольшее количество карточек, побеждает.
Игра на ознакомление
Вы показываете фигурку с изображением ребенку, озвучиваете слово и классификацию мусора или просите его озвучить вам (в случае если ребенок хоть немного знаком с данными определениями). Ребенок кладет фигурку в соответствующую мусорную корзину.
Анастасия Ткачук | Все публикации
