Ольга Крылова
Дидактическая игра «Чьи следы?»
Дидактическая игра "Чьи следы?" направлена на формирование у младших дошкольников элементарных представлений об окружающем мире. Правильно угаданный след дикого животного сопровождается иллюстрацией и аплодисментами, что особенно привлекает внимание детей. Использование информационно- коммуникационных технологий на занятиях позволяет детям не только легко и прочно усвоить материал, но и развить внимание и логическое мышление, желание высказывать свои мысли. Можно на практике убедиться, насколько оживляют современные средства обучения воспитательно – образовательный процесс.
