Детско-родительский проект «Книгоиздательство» (подготовительная группа)

Цивилева Александра
Детско-родительский проект «Книгоиздательство» (подготовительная группа)
▼ Скачать + Заказать документы

ПАСПОРТ ПРОЕКТА.

Цель: Формирование у дошкольников ценностного отношения к книге и ее многообразию через познавательную и творческую деятельность.

Задачи:

1. Расширять представления детей о многообразии книг, о том, как создаются книги;

2. Формировать у детей коммуникативные и познавательные умения: умение наблюдать, слушать и понимать произведения разных жанров, выражать эмоции; умения вести диалог; сравнивать;

3. Развивать творческие способности, самостоятельность, ответственность, активность, аккуратность, культуру общения и поведения в социуме;

Публикация «Детско-родительский проект „Книгоиздательство“ (подготовительная группа)» размещена в разделах

• Подготовительная группа
• Проекты
• Темочки

4. Формировать у детей потребность ежедневного общения с книгой

5. Повышение компетентности родителей в вопросах ознакомления детей с детской художественной литературой;

6. Вовлечение родителей в процесс приобщения детей к художественной литературе;

7. Воспитывать бережное отношение, любовь к книге.

Тип проекта : Познавательно-творческий.

Время выполнения проекта : май 2018г-декабрь 2018г

Участники проекта : воспитатели, дети, родители.

Продукт проекта : «Лэпбук путешествие по сказкам»

Коллективная работа «Книжное дерево»

1 этап. Постановка проблемы.

В ходе работы с детьми выяснилось,что интерес к книге, к чтению, вхождение в книжную литературу с каждым годом снижается. Детей все больше интересует игры на планшетах, компьютерах и телефонах, а так же просмотр телевизоров.

Участие детей в проекте позволит им обогатить представления о книге, о ее значимости, развивать связную речь, и конечно же творческие способности.

Самое главное при работе над проектом опираясь на активность и инициативность детей, на их любовь к чему то новому, это раскрыть и показать, что книги-это источник знаний-это верный друг.

2 этап. Планирование.

-составление паспорта проекта

-определение темы проекта, постановка целей и задач

-привлечение родителей к сбору материалов, необходимых для реализации проекта

-изучение методической литературы по теме проекта

-подбор наглядного материала по теме проекта

3 этап. Реализация проекта.

Образовательные области.

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры: «Чей голос», «Кто,где живет», «Найди по контуру»

Игровое упражение «Кого не стало», «Назови и передай»

Сюжетно-ролевые игры: «Книжный магазин», «Библиотека»

Загадки и пословицы о книгах.

Познавательное развитие

Выставка книг в книжном уголке.

Беседа на темы: «Откуда пришла книга и зачем она нужна человеку», Путешествие в прошлое книги», «Твоя любимая книга», «Где живут книги»

Решение проблемной ситуации «Книга-гостья нашей группы»

Просмотр мультфильма «Гришкины книжки»

Книга-процесс ее изготовления.

Дидактические игры: «Я загадаю, а ты отгадай», «Я начну, а ты продолжи»

Совместная деятельность с детьми.

Речевое развитие

Игра отгадай сказку по картинке.

Театр на палочке «Колобок», «Теремок»

Чтение басни «Две книжки».

Чтение рассказов о блокадном Ленинграде, «Дети в роще» К. Ушинский, В. Драгунский «Денискины рассказы» ,В. Сутеев и др.

Чтение сказок: русские народные сказки (Аленький цветочек цветик-семицветик, Золотой ключик конек-горбунек, Сказка о царе Салтане и т. д.)

Заучивание стихотворений по темам, «Зайчишка-трусишка, «Лукоморья дуб зеленый»

Беседы с детьми «Какие бывают книги», беседа о писатели А. С. Пушкине, К. Чуковского

Д/и «Вспомни и назови»

Художественно-эстетическое развитие

Рисование «Моя любимая сказка»

Раскраски по сказкам

Изготовление книжек-малышек «Я и моя семья» и др.

Изготовление закладок

Книжка-самоделка «Мамочка милая, мама моя»

Зарисовки после прочтения рассказов о блокадном Ленинграде, создание книги.

Книжная больница.

Физическое развитие

Подвижные игры: «Гуси- лебеди», «Воробьишки и автомобиль», «Зайка серенький сидит.» «Али-баба», «Лиса и заяц», «У медведя во бору» и другие.

Русская народная игра «Жмурки-пряталки

Физкультминутка «Айболит», «Как живешь», «Сказка дает нам отдохнуть»

Пальчиковая игра «Сорока-Белобока»

Взаимодействие с семьей.

Анкетирование для родителей «Роль книги в вашем доме»

Консультация «Читаем вместе», «Роль детской книги в речевом развитии дошкольника»

Составление рассказов родителями о бабушках и дедушках воспитанников ко дню пожилого человека.

Создание энциклопедии «Правильное питание» дети+ родители.

Создание «Красной книги».

Создание книг «Мои летние каникулы» дети+ родители.

Создание книги по правилам пожарной безопасности.

Посещение детской библиотеки в выходные дни.

4 этап. Представление продукта проекта.

Коллективная работа «Книжное дерево»

Лэпбук «В гостях у сказки»