 | Ольга Лопасова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Цель:- развитие в занимательной, досуговой форме, речевой деятельности детей; - развитие наглядно-образного и словесно- логического мышления. Задачи:- активизация и обогащение словарного запаса по теме " Зима"; - употребление в речи предлогов " на", " пад", "... |
|
Дидактическая игра «Киндеры в стране Речи» для детей 5-7 лет Задачи: - формировать связную речь, расширять словарный запас; - развивать фонематический слух; - автоматизировать и дифференцировать звуки. Раздаточный материал: комплекты игрушек из киндер-сюрприза,... |
|
Речь – это великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности общения друг с другом. В настоящее время дети с малых лет приобщаются к телевидению, компьютерным играм, Интернету. Все меньше и реже обращают внимание на литературные произведения.... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
 |
|
Цели: Коррекционно-образовательные: Учить слушать и слы-шать, понимать фразу. Совершенствовать диалогическую связную речь. Формировать навыки фонематического вос-приятия. Развивать навык оперативной зрительной, слухо-вой, моторной памяти. Совершенствовать... |
|
Здравствуйте ребята. К нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся. Ребята посмотрите на свои ножки, в чем мы с вами сегодня сюда пришли? ( обувь) Правильно ребята. «Когда-то давным-давно на Земле всегда стояло лето, было тепло, и люди ходили босиком. Но ходить... |
|
1. Доброжелательное отношение и теплая атмосфера являются той средой, в которой ненормированная лексика не нужна. 2. Следите за собственной речью и не употребляйте сами бранных слов. Убеждайте взрослых, окружающих ребенка, не использовать"мусорные" слова. 3. Не... |
|
Тема: Сбор урожая. Цель: Закрепить знания об овощах и фруктах. Задачи: Закрепить умение различать овощи и фрукты. Развивать навыки сличения предметной картинки с ее контуром. Продолжать учить делить слова на слоги, называть предметы в... |
|
Программные задачи: 1. Образовательные: -Развивать у детей умение слушать сказку, рассказывание которой сопровождается показом фигурок на фланелеграфе. -Побуждать детей включаться в диалог с помощью доступных средств ( движений, мимики, жестов, слов) -Учить... |
|
Аннотация. В статье рассмотрена проблема развития речи детей 2-4 лет года жизни средствами пальчиковых игр. Уточнены понятия «развитие речи», «пальчиковая гимнастика», «пальчиковые игры», дано краткое описание программы дополнительного образования для детей второй... |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Актуальность экологического воспитания
12 марта 2025 в 15:43
Консультация на тему: «Современный этикет и воспитание...
12 марта 2025 в 15:39
Конспект по познавательно — конструктивной деятельности в...
12 марта 2025 в 15:35
«Подвижные игры на быстроту реакции»
12 марта 2025 в 15:31
Квест — «Хранитель сокровищ»
12 марта 2025 в 15:27
МААМ в соцсетях
   |
