Эссе «Дети — цветы Земли»

Ирина Петровна Попова
Эссе «Дети — цветы Земли»
▼ Скачать + Заказать документы

Дети – живые цветы Земли.

На свете - много профессий, и все они нужные и интересные. Сократ писал: «Не профессия выбирает человека, а человек профессию». Но наша профессия, скорее всего, выбирает нас сама.

27 лет назад я пришла в детский сад, который до сих пор остаётся моим вторым домом. Забавная и шумная толпа маленьких человечков встретила меня с интересом и любопытством. И я поняла, что нужна им, что я для них – целая вселенная, которую хочется изучить, энциклопедия, в которой можно найти ответы на все вопросы, что должна поддерживать их любопытство, быть для них второй мамой и другом, добиться того, чтобы они впустили меня в свой мир детства, мир сказок и фантазий. Воспитывать детей – большая ответственность. Ведь перед педагогом- не только ребёнок, а ещё и будущий инженер, политик, врач, рабочий…

Публикация «Эссе „Дети — цветы Земли“» размещена в разделах

• Цветы. Все о цветах
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Эссе воспитателей и педагогов
• Темочки

Быть воспитателем – моё призвание. Для меня это значит хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребёнком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка.

С годами мои воспитанники становятся более открытыми и откровенными со взрослыми, терпимыми друг к другу. Они хорошо подготовлены к школе, рассудительны, с уважением принимают точку рения своих товарищей. В работе с детьми я следую принципам:

- поощряй самостоятельность детей, будь верным спутником;

- получай удовольствие от работы;

- говори «не знаю», если не знаешь;

- улыбайся чаще и от этого в группе станет светлее;

- будь самим собой.

Стремясь повысить интерес к познанию нового неизведанного, использую игры-путешествия, вовлекаю детей в проектную деятельность. Это помогает им почувствовать свою значимость, ощутить себя полноправным участником событий, способствует позиций «Ясам», «Я сделаю», «Я умею». У детей появляется возможность внести свою лепту в общее дело. Проявить индивидуальность, завоевать определённое место в группе.

Я знакомлю их с многообразием мира, чтобы впоследствии, когда придёт пора делать выбор, они не ошиблись и всегда испытывали радость и удовлетворение от того, что они делают.

В нашем поселке Новокумском много детей. И это прекрасно, ведь дети, как сказал М. Горький, - живые цветы земли. А сколько их, моих «цветочков» цветёт по всей нашей стране!

Каждое утро я вхожу в свою старшую группу, где меня встречают мои друзья, мои мечтатели, мои философы – мои любимые дети. Они – не только цветы жизни, они – её смысл, её продолжение. И я всегда помню и дорожу чудом, которое подарила мне моя профессия.