Сценарий развлечения в старшей группе «1 июня — День защиты детей»

Аделина
Сценарий развлечения в старшей группе «1 июня — День защиты детей»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий развлечения в старшей группе «1 июня – День защиты детей»

Цель: воспитание у детей чувства дружбы, коллективизма, приобщение детей к общенародным праздникам

Задачи:

Публикация «Сценарий развлечения в старшей группе „1 июня — День защиты детей“» размещена в разделах

• День защиты детей. 1 июня
• День защиты детей. Сценарии праздника 1 июня
• Старшая группа
• Сценарии летних календарных праздников
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2018

• Создать у детей радостное, веселое настроение, совершенствовать двигательные навыки, закреплять дружеские отношения между детьми.

• Дать детям элементарные знания и представления о международном празднике «День защиты детей».

• Воспитывать желание проявлять творческую инициативу.

Предварительная работа: рассказ музыкального руководителя об образе жизни индейцев знакомство с их музыкой и культурой.

- рассматривание иллюстраций с изображением индейцев, их жизни и быта;

- Слушание музыки индейцев

-Подражание танцам индейцев

Необходимое оборудование: Мяч, повязки на голову, гимнастические палки, 2 обруча, 2 корзины, шарики из сухого бассейна, бубен.

Ход развлечения:

Дети входят в зал под музыку и встают полукругом.

Восп. Здравствуйте, ребята!

Сегодня 1 нюня, это первый день лета, и этот день объявлен во всем мире Днем защиты детей. А что любят делать дети больше всего?

Дети: Играть

Восп. А с кем они любят играть

Дети: С друзьями

Восп. :А давайте мы с вами построим кружок, и тот кому я кину мячик, скажет с кем он дружит из группы.

( Игра: «Расскажу с кем дружу»)

Восп. : Какие вы хорошие и дружные ребята, а у вас есть друзья в других странах?

Дети: Нет

Восп. : А вы хотите как живут ребята из других стран и в какие игры они играют?

Дети: Да

Восп. : А про кого вы хотите узнать? Про китайцев? Африканцев? О, я знаю, давайте мы с вами превратимся в индейцев! Хотите? Хорошо, тогда для этого нам нужно повязать на голову специальные повязки и сказать волшебные слова : «Повернись, покружись, и в индейца превратись»

(Надевают повязки, говорят слова, звучит музыка перевоплощения)

Восп. Смотрите ребята, у нас получилось! Ребята, индейцы живут в Америке, а разве мы сможем дойти до Америки пешком? Нет, Америка находится очень далеко, за океанами, а на чем мы можем туда добраться? (На самолете, пароходе,)

А я вам предлагаю полететь на воздушном шаре, хотите? Только для этого нам нужно его надуть

(Дети садятся по кругу на корточки, широко расставляя руки над головой в форме шара встают на носочки и летят по кругу и змейкой, в конце садятся сдувая шар)

Восп. Ну вот мы с вами и приземлились! Самое главное для индейца, это его имя и название племени, давайте тоже придумаем нам название

( Например: Племя острого пера)

Восп. А чем занимаются индейцы (варианты детей) Чаще всего они охотятся! И мы с вами тоже отправимся на охоту в горы, а для этого нам понадобятся копья

(раздают копья – гимнастические палки)

(Идут по кругу, змейкой, гусиным шагом, садятся на корточки, накланяются вправо, влево, вперед, бегут по кругу на носочках, палки под рукой)

Восп. Вот мы с вами и добрались, а чтобы индейцы принесли добычу домой они должны быть меткими и не промахиваться, давайте мы проверим на сколько вы меткие, нужно с расстояния попасть шариком в корзину

( Игра: «Попади шариком в корзину»)

Восп. Молодцы ребята, а когда охота оказывалась удачной, индейцы издавали победный клич

(Кричат как индейцы, стукая ладошкой по губам)

Восп. Индейцы возвращались с охоты и разводили костры, для того чтобы приготовить ужин, а пока костры разгорались, они любили через них прыгать, давайте посмотри, сможете ли вы перепрыгнуть костер

( Игра: «Прыгни через костер» 2 команды, 2 обруча, кто не задевает обруч тли не перепрыгивает выбывает из игры, побеждает та команда, где осталось больше игроков)

Восп. А в конце индейцы исполняли танец благодарности за ужин, благодарили богов и предков, давайте и мы тоже потанцуем

(Танец индейцев с бубном)

Восп. После этого танца, индейцы расходились по своим жилищам, и отдыхали до следующего дня. И нам тоже пора возвращаться, давайте надуем воздушный шар

(Возвращаются, действие с шаром как в начале)

Восп. Ребята вам понравилось путешествовать? В следующий раз мы с вами обязательно отправимся куда- нибудь еще. А сейчас нам пора возвращаться в группу.

(Уходят под музыку)