Людмила Кикина
Развлечение «День космонавтики»
▼ Скачать + Заказать документы
Развлечение (Познавательно-коммуникативное направление).
Задачи:
Образовательные:
Продолжать расширять знания детей о государственных праздниках; космонавтах нашей страны, полетах в космос Ю. А. Гагарина, Г. С. Титова, А. А. Леонова, В. В. Терешковой, С. Е. Савицкой. Формировать интерес к людям разных профессий (Человек должен творчески относиться к любому делу, проявлять самостоятельность, выдумку, интерес к выполняемой работе);
Публикация «Развлечение „День космонавтики“» размещена в разделах
- День Космонавтики, 12 апреля
- День космонавтики. Сценарии мероприятий к 12 апреля
- Космос. Все о космосе для детей
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2015
Продолжать совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений (эмоциональность исполнения, естественность поведения);
Продолжать укреплять здоровье детей и приобщать их к здоровому образу жизни.
Развивающие :
Продолжать развивать интерес к художественной литературе, прививать чуткость к поэтическому слову;
Формировать интерес и любовь к спорту, развивать инициативу в двигательных действиях, смелость, способность к самоконтролю, самооценке при выполнении движений, взаимовыручку, доброжелательность.
Воспитательные:
Поддерживать интерес детей к событиям, происходящим в стране и мире, воспитывать чувство гордости за свою страну.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Труд», «Безопасность», «Социализация».
Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы, познавательная, игровая, музыкально-художественная.
Оборудование и материал: выставка книг о космосе, выставка рисунков «Каким я представляю себе космос», выставка поделок в технике оригами, крупный строительный материал, обручи; мультмедийная презентация «Наша Космонавтика», записи с песнями, музыкой, необходимой для мероприятия.
Раздаточный материал: медали «Юный космонавт».
Методические приемы: Вопросно-ответная беседа, художественное слово, объяснение, показ, создание проблемной ситуации, использование ИКТ, конструктивная игра, подвижные игры, игры-аттракционы, пение песен.
Словарная работа: космодром «Байконур», корабль-спутник, невесомость, интернациональные (экипажи, вымпел.
Предварительная работа: Чтение художественной литературы: Л. Петрановская «Звезное небо»,
Ю. Дорожин «Малышам о звездах и планетах», Е. Левитан «Сказочная Вселенная», «Я познаю мир» (Космос, П. О. Клушанцев «О чём рассказал телескоп», чтение глав из книги «Приключение Незнайки и его друзей» Н. Носова; изготовление поделок в технике оригами «Ракета и космонавт», просмотр мультфильма «Незнайка на Луне» (по Н. Носову, создание минипланетария, макета Солнечной системы. Беседы о космонавтах, Луне, Солнце, планетах солнечной системы. Рассматривание иллюстраций о космосе в книгах и энциклопедиях. Заучивание наизусть стихотворений. Дидактические игры «Едет, плавает, летает», «Собери ракету». Подвижные игр «Летает – не летает», «Солнце и планеты» : моделирование в движении Солнечной системы, сюжетно-ролевые игры «Ракета», «Полет на Луну», «Приготовление космического обеда». Совместное творчество детей и родителей: «Каким я представляю себе космос?».
Звучит музыка; маршируя дети проходят по залу, становятся в полукруг.
Воспитатель. 12 апреля – это особый день, праздничный. А вы, ребята, знаете, что это за праздник?
Ответы детей.
Воспитатель. Правильно, 12 апреля – День космонавтики.
В этот день с космодрома Байконур стартовал космический корабль-спутник «Восток»,пилотируемый гражданином Советского Союза Юрием Алексеевичем Гагариным (дети рассматривают портрет Ю. А. Гагарина - слайд.)Звучит песня «Знаете каким он парнем был» Сл. А. Пахмутовой, Муз. С. Добронравова. (слайды)
Воспитатель. Свершилось! Сбылась мечта человечества! Впервые житель планеты Земля устремился к звездам. Юрий Гагарин сделал один виток вокруг Земли, но этот подвиг открыл новую эру – эру полетов человека в космическое пространство.
Ребенок. Космонавт – такого слова не было
Среди многих, многих тысяч слов.
Привезли его на землю с неба
Летчики – Гагарин и Титов.
Вторым летчиком-космонавтом нашей страны стал Титов Герман Степанович. (слайд с портретом Г. С. Титова).
После этого много советских летчиков на разных космических кораблях – «Восток», «Восход», «Союз» - покоряли космос. (Рассматривание слайдов) Среди них были и русские женщины: Валентина Владимировна Терешкова и Светлана Евгеньевна Савицкая. (Слайд с их портретами).
А космонавт Алексей Архипович Леонов впервые вышел в открытый космос. (слайд).
Сейчас в космос летают иннтернациональные экипажи, летчики-космонавты из разных стран. Наша страна высоко оценивает подвиги всех летчиков-космонавтов. Им присваивают звание «Героя России» (раньше – Героя Советского Союза).
Быть космонавтом – не только почетно, но очень трудно и опасно. Надо много знать, многому научиться. Обладать такими качествами, как смелость, решительность, настойчивость, ловкость. Этому надо учиться с самых ранних лет. Я знаю: многие из вас мечтают стать космонавтами и полететь в космос.
(Дети читают стихотворение О. Соколова-Тобольского - сопровождается показом слайдов.)
1 ребенок. Летит корабль в космические дали,
Покинув землю, нашу колыбель.
О чем в веках сыны Земли мечтали?
Других миров достигнуть – наша цель.
2 ребенок. Мы долетим, раскроем их секреты,
Доставим вымпел мира и труда,
А свет далекой голубой планеты
Средь тысяч звезд отыщем мы всегда.
3 ребенок. С чужих планет вернемся мы - я знаю,
Земной увидим снова мы рассвет…
Земля, Земля - планета голубая,
Ты лучше всех, прекрасней всех планет!
Воспитатель. Все вы, ребята,
Готовьтесь к полетам.
Скоро-скоро наступит ваш час,
Когда будут дороги открыты
На Луну, на Венеру, на Марс!
(Е. Аксельрод)
Проводится игра «Мы построим ракету»
Детям предлагается построить четыре ракеты (из брусков и обручей) в разных местах зала.
Ребенок. Одни живут на юге,
Где солнышко печет,
Другие – там, где вьюги
Кружатся целый год,
Но все на свете дети
Хотят лететь в ракете.
Дети поочередно.
Вы ждите нас, звезды,
Когда подрастем,
Мы к вам прилетим
И расскажем о том,
О том, как прекрасно
Планета Земля,
Какие на ней
Города и поля,
Какие цветы и деревья растут,
Какие в лесах ее
Птицы поют.
Еще мы о детстве
Расскажем своем,
О Родине нашей,
В которой живем…
Так ждите нас, звезды,
Когда подрастем,
Расскажем мы вам
Обо всем, обо всем!
(И. Михайлов)
Исполняется песня «Марш юных космонавтов» муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной
Ребенок. Мы построили ракеты –
Кораблей быстрее нету.
Приглашаем всех в полет
На Луну! Ракета ждет!
(Е. Аксельрод)
Звучит музыка «Вступление» Е. Туманян. С ее окончанием участники бегут к своим «ракетам» и занимают места. Побеждает та команда, которая заняла «ракету» первыми.
Исполняется песня «Я верю, друзья» - Музыка: О. Фельцмана, слова: В. Войнович.
Поют все дети.
Воспитатель. Предлагаю еще поиграть. Посмотрим, кто из вас самый ловкий, самый быстрый, самый умелый.
1 Ребенок.
Рано утром я проснусь,
На зарядку становлюсь-
Приседаю и скачу,
Космонавтом стать хочу!
2 Ребенок.
Космонавтом чтобы стать,
Надо многое узнать,
Быть проворным и умелым,
Очень ловким, очень смелым.
Проводятся игры-аттракционы: «Кто быстрее облетит вокруг Земли»,
«Полет на Луну».
Дети (поочередно)
Вот и наша Земля!
Вот и наши поля!
Здравствуйте, моря соленые!
Здравствуйте, луга зеленые! (показ слайдов)
После игр дети рассматривают слайды: портреты космонавтов – вспоминают их имена; снимки Земли, Луны, Венеры, Марса, а также книги и детские рисунки.
Воспитатель. Сегодня вы узнали многое о космосе, космонавтах. Подрастете, узнаете еще больше. И, наверное, каждый из вас захочет побывать в музее космонавтики. Это очень интересный музей. Там можно увидеть и спутники, в которых путешествовали четвероногие «космонавты» - Белка и Стрелка и другие. Также можно увидеть и легендарный «Восток», который унес первого человека за пределы Земли. (слайды)
В музее бережно хранят портреты тех, кто создавал космические корабли, кто летал на них, снаряжение и рабочие инструменты, бортовые журналы, в которых записаны их главные дела. Каждый, кто хочет узнать побольше о космосе, всегда приходит сюда.
Воспитатель.
Горжусь судьбой великой,
Нам подаренной,
Которой выше нет.
Страна взрастила
Юрия Гагарина –
Хозяина планет.
И это все народом нашим создано
В наш легендарный век.
И запросто встречается со звездами
Наш русский человек. (М. Матусовский)
На память о нашем мероприятии детям вручаются медали «Юный космонавт».
Дети уходят под песню муз. Ю. Хайта, сл. П. Германа «Все выше».
Литература:
1. Примерная общеобразовательная программа «От рождения до школы» под редакцией Н. Е Вераксы,, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. М. МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.
2. Гризик Т. И. Познаю мир. Методические рекомендации для воспитателей, работающих по программе «Радуга», М. ,2001г.
3. Дыбина О. В., Рахманова Н. П., Щетинина В. В. Неизведанное рядом. Занимательные опыты и эксперименты. - М. : Сфера, 2002г.
4. Журнал для детей дошкольного возраста и их родителей: «Дошколенок» №3 2008г, №4 2010г, №4 2013г.
5. Журнал «Дошкольное воспитание» №11 – 2000г.
6. Левитан Е. П. Малышам о звездах. - М. ,1986г.
7. Малофеева Н. Н. Энциклопедия дошкольника. - М. : ЗАО «РОСМЭН - ПРЕСС», 2008г.
8. Носов Н. Незнайка на луне. - М. : РОСМЭН, 1996г.
9. Шорыгина Т. А. О космосе. Серия «Педагогические беседы». – М. : Книголюб, 2005г.
10. Энциклопедия для детей. «Чудесная планета Земля». М., 2000 г.
11. .Энциклопедия. «История открытий». - М. : РОСМЭН, 1995 г.
12. «Я познаю мир» -Детская энциклопедия – Космос. ООО «Издательство АСТ ЛТД», 1998.
