Конспект занятия «Что такое погода»

Олеся Зверева
Конспект занятия «Что такое погода»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по тема «Что такое погода»

Цель: Объяснить что такое погода, как она может изменяться и влиять на образ жизни людей и животных. Дать представление о понятии «климат».

Задачи:

– сформировать представление о погоде и климате, причинах, влияющих на погоду и климат;

– формировать умения ориентироваться в окружающем мире;

Публикация «Конспект занятия „Что такое погода“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Погода и природные явления
• Темочки

–развивать логическое мышление

— воспитывать интерес к предмету.

Оборудование и материалы: картинки, звучит фрагмент песни «У природы нет плохой погоды».

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Рассматривание иллюстраций, заучивание пословиц, поговорок и примет, беседа о временах года.

Словарь: Употребление в речи детей слов дождь, солнечный, дождливый, холодный, ясный. Холодно, пасмурно, снегопад, буран, метель, гололед, поземка, туман, прогноз погоды

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Приветствие.

Прочитать стихотворение.

Дождик землю поливает

И деревья умывает.

Что- то он сказать хотел,

К нам в окошко залетел.

Он решил нам подсказать,

Что занятие пора начать.

Воспитатель: Изучением погоды занимается наука синоптическая метеорология. Кто такой метеоролог? Метеоролог – человек изучающий признаки погоды, её изменения.

Вы хотите узнать, какая будет погода завтра, в ближайшее время? Какими будут предстоящая зима или лето. Понаблюдайте внимательно за окружающей вас природой, её обитателями, домашними животными. И вы не ошибётесь в прогнозе. Живые барометры помогали человеку в его повседневной деятельности.

Воспитатель обращает внимание на картинку, на которой ребенок одет не правильно.

Воспитатель: Ребята скажите, что здесь не правильно? Почему так одета девочка?

(Ответы детей).

Дети: Она не знает какое время года. Какая на улице погода.

Воспитатель: А для чего нужно знать погоду?

Дети: чтобы правильно одевается на прогулку. Чтобы определить можно идти на улицу гулять? Чтобы решить можно идти в гости или нет. Можно или нет идти на гору кататься…

Воспитатель: Ребята, а как можно определить какая погода?

Дети: можно посмотреть в окно. Можно послушать радио. Можно прочитать в газете. Посмотреть прогноз погоды по телевизору, Посмотреть в интернете…

Физминутка.

Раз, два, три, четыре,

Раздвигайте круг пошире.

Становитесь в круг играть.

Мы - веселые лучи.

Мы — резвы и горячи. (Прыжки на месте.)

Раз, два, три, четыре,

Раздвигайте круг пошире.

Раз, два — вперед нагнуться! (Наклоны вперед.)

Три, четыре — быстрей чуть-чуть!

Приподняться, подтянуться, (Прогнулись, руки вверх.)

Глубоко потом вдохнуть.

Раз, два — назад прогнуться,

Не сгибать колен ничуть.

Раз, два, три, четыре,

Взмах руками, ноги шире! (Махи руками.)

Раз, два, три, четыре, пять! (Прыжки на месте.)

Стали бегать и скакать!

Воспитатель: К нам сегодня пришла в гости госпожа «Погода»

Госпожа Погода : Здравствуйте! А какой я могу быть?

Дети: Ясной, солнечной, теплой, холодной, дождливой, сырой, сухой, осенней, ветряной, радостной, изменчивой, переменчивой, облачной, пасмурной, морозной.

Воспитатель: Погода — это состояние атмосферы в данное время в данном месте.

Госпожа Погода : Отгадайте загадки и узнаете какие атмосферные явления в погоде бывают?

(Мороз, жара, облака, гроза, ветер, туман, дождь, снег)

Д/И «Подбери признаки к предмету».

*Зима – холодная, снежная, морозная, лютая, ветряная, суровая…

* День – ветряный, ясный, пасмурный, морозный, снежный, солнечный, теплый, холодный…

* Ветер – холодный. Северный. Сильный. Умеренный, теплый. Прохладный. Слабый…

*Облака—белые, серые, большие, маленькие, низкие, кучевые, перестые…

Воспитатель: На земле очень много воды. Под воздействием солнца происходит испарение. В атмосфере собирается очень много влаги, которая при охлаждении собирается сначала в маленькие капли, а затем в тучки. А когда туча наберёт большое количество влаги и станет тяжелее воздуха, она опускается и на земле идут осадки. В зависимости от времени года и внешней температуры выпадают разные осадки.

Состояние погоды влияет на здоровье людей, на поведение животных, птиц. Нужно знать прогноз погоды, чтобы правильно одеться, выбрать время поездки.

У нас на очереди новое незнакомое определение – «климат». Как вы считаете, климат отличается от погоды или нет? А чем? Климат и погода. Между ними существует тесная связь, и в то же время они отличаются один от другого. Климат, как взрослый человек, имеет постоянный характер. Его «поступки» предсказуемы, и особенных неожиданностей от него не ожидают. Мы знаем, что летом температура будет высокой, а зимой низкой, что зимой выпадет снег, а летом следует ожидать дождей. Все предварительно известно, даже скучно. Но погода не дает скучать. Переменчивая, непостоянная и капризная погода постоянно подносит сюрпризы, в том числе и неприятные: то засуха, то ливневые дожди, то оттепель среди зимы, то похолодания поздней весной.

Мы с вами разобрались, что же такое погода, давайте теперь разберемся что же такое климат. Климат – это многолетний режим погоды, характерный для данной местности.

Погода отличается изменчивостью, многообразием и – в то же время – повторяемостью, может повторятся. Многолетний режим погоды в определённом месте — это климат. (это как человек со своим устойчивым характером) В каждом месте Земли — свой климат. Он из года в год один и тот же. А вот погода может преподносить сюрпризы.

Госпожа Погода : Ребята предлагаю вам вступить в клуб “Юный эколог” .

И я дарю вам всем эмблемы клуба.

Воспитатель: Давайте поблагодарим госпожу Погоду за ее хорошее настроение.

Задание 1. Соедини людей и погоду

Задание 2. Обведи лишнее