Мерзлова Татьяна
Конспект занятия по лепке в младшей группе на тему «Утюги»
Конспект занятия по изобразительной деятельности (лепка)
в младшей группе
Тема: «Утюги»
Подготовила и провела воспитатель: Демидова Надежда Викторовна
Цель занятия: закрепить умение детей лепить в нетрадиционной технике - методом налепа используя шаблон.
Задачи:
- закрепить умение детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики;
- надавливающим движением указательного пальца размазывать пластилин на картоне;
- формировать интерес к работе с пластилином;
- уточнять и расширять представление детей об опасных предметах;
- развивать мелкую моторику.
Материалы: заранее нарисованные шаблоны утюгов, пластилин красного, синего, зеленого цвета, картинки с изображением бытовой техники, игрушка - утюг.
Предварительная работа: отгадывание загадок про бытовую технику,
рассматривание иллюстрации, беседа «Опасные бытовые приборы», дидактические игры: «Для чего это нужно», «Собери картинку», «Разрезные картинки».
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята, мы с вами продолжаем знакомиться с электроприборами. Давайте попробуем отгадать загадки про очень нужный электроприбор.
Загадки:
Складки все исчезли вдруг-их разгладил наш. (Утюг)
Если мятая одежда, на него одна надежда,
Юбки, брюки, покрывало.
И морщин как не бывало! (Утюг)
Воспитатель:
Правильно, ребята, молодцы, отгадали загадки! Показываю детям картинку с изображением утюга. Ребята, а для чего нужен утюг?
(Ответы детей)
Воспитатель:
Правильно. Белье после стирки чистое, но мятое, чтобы его выгладить нужен утюг. Утюг — это электроприбор, предназначенный для глажения одежды. Какая форма у утюга? На, что похож утюг?
(Ответы детей)
Воспитатель:
Уточняю, что нельзя включать утюг без разрешения взрослых, трогать руками провода, вставлять мелкие предметы в розетку, так как может случиться пожар.
После чего предлагаю сделать разминку.
Физкультминутка:
Есть помощники у нас, не бросают в трудный час.
Если мама вся в заботах (качание головой, ладони рук на щеках,
Мы беремся за работу.
Вот по просьбе «Помоги!»
Гладим платья, гладим брюки (движение каждой рукой поочередно, как будто гладим вещи,
Все умеют наши руки.
Воспитатель:
Молодцы ребята, немного поиграли, а теперь присаживайтесь за столики. Посмотрите, я приготовила для вас вот такие утюги, но они совсем не яркие, давайте их сделаем яркими, для этого я приготовила пластилин разных цветов (закрепляем названия цветов-красный, синий, зеленый). Лепить мы с вами будем уже в знакомой для вас технике-методом налепа. Отщипываем от куска пластилина небольшие кусочки и скатываем из них шарики, надавливающим движением указательного пальца размазываем пластилин на картоне по контуру (произвожу показ на доске, затем предлагаю детям приступить к работе).
Самостоятельная работа детей:
Индивидуальная помощь затрудняющимся в лепке детям.
Итог:
Молодцы, ребята! У вас получились замечательные утюги. Рассматриваем со всеми детьми выполненные работы.
Вы запомнили, что утюг нельзя включать без разрешения взрослых, трогать руками провода, вставлять мелкие предметы в розетку.
Дети (ответы детей).
