 | Дарья Ольховикова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков
|
Цели: Коррекционно-образовательные: Уточнить артикуляцию и правильное произношение звука Л; упражнять в правильном произношении звука Л в слогах и словах; закрепить навык выделения звука Л из ряда слов; продолжать образовывать относительные прилагательные и... |
 |
|
Тема: Обобщение. Дикие животные зимой. Дифференциация и автоматизация звуков Л-ЛЬ. Цель: Закрепить знания учащихся по теме. Расширять словарь. Развивать умение изменять слова, употреблять их в разных числах и падежах. Закрепить произношение звуков Л-ЛЬ в речи.... |
Дифференциация и автоматизация звуков.
|
Цель: Дифференциация звуков В, ВЬ – ФЬ, Ф. Коррекционно-развивающие задачи: -Продолжать учить различать гласные – согласные, твердые – мягкие звуки; - закреплять произношение звуков В, ВЬ, ФЬ, Ф в словах, предложениях; - активизировать словарь детей по темам:... |
|
Конспект индивидуального занятия по теме «Автоматизация звука [р] на уровне слога и слова» ( старшая группа) Ход занятия I. Огрмомент. Сегодня мы будем играть со звуком [р], чтобы научиться правильно его произносить. II. Артикуляционная гимнастика( Слайд 2.... |
|
Цели: • Уточнить артикуляцию и правильное изолированное произнесение звука [Л]. • Упражнять в правильном произнесении звука [Л] в слогах и словах. • Закрепить навык выделения звука [Л] из ряда слов. • Продолжать учить образовывать относительные прилагательные и... |
|
Речевые нарушения, возникнув в результате какого-либо фактора, сами не исчезают, а наоборот, происходит процесс хронизации, что может сказаться в дальнейшем на развитии ребёнка. Коррекция должна быть непрерывной, а усилия, направленные на исправления речевых... |
|
Цели: • Уточнить артикуляцию и правильное изолированное произнесение звука [Л]. • Упражнять в правильном произнесении звука [Л] в слогах и словах. • Закрепить навык выделения звука [Л] из ряда слов. • Продолжать учить образовывать относительные прилагательные и... |
|
Тема: «Морское путешествие». Цели: • развивать подвижность артикуляционного аппарата, речевое дыхание, общую и мелкую моторику; • формировать произношение звуков «Л», «ЛЬ» в слогах и словах; • формировать фонематические представления, навыки языкового анализа; •... |
|
Цель: -уточнение артикуляции, а также голосообразования и дыхания звука ( Р, -развитие слуховой памяти и внимания, -закрепление правильного произношения звука ( Р) в словах, -совершенствование звукового анализа и синтеза. -развитие мелкой моторики. -... |
Календарь
|
11 марта 2025 вторник
Путешествуем в прошлое книги!
 Время сдавать ГТО!
 Откуда в кране вода? 12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Открытки ко Дню 8 марта в средней группе
9 марта 2025 в 02:23
Консультация для родителей о профилактике ОРВИ, гриппа,...
9 марта 2025 в 02:06
Оформление группы ко Дню 8 марта в средней группе
9 марта 2025 в 01:44
Конспект Художественное слово в режимных моментах в...
9 марта 2025 в 00:22
Развитие мелкой моторики посредством методики су-джок
9 марта 2025 в 00:22
МААМ в соцсетях
   |
