Беседа «Что будет, если не соблюдать правила дорожного движения»

Татьяна Осипова
Беседа «Что будет, если не соблюдать правила дорожного движения»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: прививать навыки безопасного поведения на дорогах.

Программные задачи:

1. Продолжать учить детей правилам поведения на улице, правилам дорожного движения.

2. Закрепить знание сигналов светофора, их значение.

3. Воспитывать внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость, умение оказать помощь друг другу.

Темочки:

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения
• Темочки

Ход беседы:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами продолжим разговор об очень важном – о правилах дорожного движения. Наш детский сад и дома, где вы живете, находятся рядом с большой дорогой. Когда мы выходим с вами на прогулку, то часто слышим гул от движения множества автомобилей, мы можем увидеть, как они очень быстро едут по дороге.

Вам часто приходится переходить дорогу. Вы ездите с мамами в автобусе домой, ходите в магазины. Чтобы спокойно переходить улицу, чтобы с вами и вашими близкими не случилось беды, надо соблюдать правила дорожного движения.

А что же может произойти, если не соблюдать правила дорожного движения? (ответы детей)

Ребята, а кто главный помощник на проезжей части (ответы детей).

Послушайте стихотворение о светофоре:

Глядит в упор

На нас трехглазый светофор

Зеленый, желтый, красный глаз

Он каждому дает приказ

Он вежливый и строгий

Известен на весь мир

Он на улице широкой

Самый главный командир.

Воспитатель: Ребята, на какой свет светофора нужно переходить дорогу? А что может случиться, если вы будите переходить дорогу на красный свет светофора? (Ответы детей)

Воспитатель: Посмотрите, ребята на этот плакат. Что, вы видите на нем? (Ответы детей)

Воспитатель: Расскажите-ка, почему люди переходят дорогу в этом месте? Что эта за дорожка? Как она называется (ответы детей).

А что может произойти, если не соблюдать это правило? (ответы детей).

Воспитатель: Ребята, а можно ли играть мячом на дороге? (ответы детей)

Воспитатель: На проезжей части, дети,

Не играйте в игры эти.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке.

Вот на этой площадке мы поиграем с мячом в игру «Лови, бросай, упасть не давай!»

Воспитатель: Послушайте, ребята, что случается с теми, кто не выполняет правила дорожного движения и найдите тот плакат, который подходит каждому из этих стихов:

1. Вдоль по улице гонялся

С клюшкою мальчишка

Хорошо, что жив остался,

В синяках да шишках. (Мальчик играет в хоккей)

2. Ты не в цирке! Здесь дорога!

Повернется руль немного –

Под машину угодишь. («Мальчик на велосипеде»)

3. А это, что еще за мода –

Перебегать наискосок?

Ты видел знаки перехода?

А где дорогу пересек? («Зайчик перебегает дорогу наискосок»)

4. Друзья несутся во всю прыть,

А мы за них в тревоге:

Машину быстро не остановить

На ледяной дороге. («Петушок и мишка играют в пятнашки на дороге»)

Воспитатель: Взрослым и детям необходимо выполнять правила дорожного движенья?

Дети (хором) : Нужно правила движенья

Выполнять без возраженья.

Воспитатель: Скажите, а вы выполняете правила дорожного движения? Давайте мы с вами сейчас назовем те правила, которые вы соблюдаете по дороге в детский сад.

Проводится игра «Передай жезл» : дети становятся в круг, передают друг другу жезл инспектора ГИБДД и называют какое-нибудь правило (например, я перехожу дорогу только на зеленый сигнал светофора; когда я еду в детский сад на машине, то папа пристегивает меня ремнем безопасности; по дороге в детский сад я держу маму за руку; мы с мамой идем по тротуару и т. д.)