 | Ольга Козик. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Начальная школа. 1 класс
 |
|
Формирование познавательных УУД у учащихся 1класса в процессе работы над развитием объяснительной речи. Объяснительная речь - это правильный ответ на уроке, это умение спланировать своё высказывание, доказать его, а значит – развитие познавательных УУД. У учеников... |
|
«Развитие словесно – логического мышления у первоклассников во внеурочное время». ФГОСы второго поколения ставят перед учителем задачу «научить учиться». Без развития словесно – логического мышления это невозможно. Не все первоклассники одинаково подготовлены... |
Начальная школа. 1 класс
|
Тестовая работа по русскому языку 1 класс 1. Укажи, в какой строчке перечислены только согласные. и ш т б р в к м ч й т е у я ы э 2. Подчеркни слова, которые начинаются с гласной буквы: Алла, овощи, крот, Толя, конь, улица, молоко 3. Подчеркни в парах... |
|
Праздник для первоклассников “Здравствуй школа! » Оборудование: костюм бабы Яги, 2 самодельные удочки ( палка, нитка, карандаш , 2 пластиковые бутылки ( для удобства срезать горлышко , вырезанные из бумаги или картона силуэты рыбок с длинной ниткой, магнитики или... |
|
«Словарная работа – это не эпизод в работе учителя, а систематическая, хорошо организованная, педагогически целесообразно построенная работа, связанная со всеми разделами курса русского языка, » - писал известный ученый – методист А. В. Текучев. Программой по... |
|
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 129» Правила сна [/b] Выполнил Проценко Саша ученик 1а класса Руководитель С. В. Худякова Пермь, 2013 Содержание Введение ………………………………………… Основная часть ……………………………………………………………... |
|
Тема: «Звук и буква [З]». Цель: обучение чтению и письму слогов, слов и предложе¬ ний с буквой [з]. Задачи. 1. Познакомить с печатным и письменным вариантами буквы [з] и закрепить образ буквы. 2. Развивать умения производить полный фонемный и фонемно-буквенный... |
|
Подавляющее число первоклассников в речевом классе не в состоянии воспроизвести прослушанный ритм, не умеют сочетать речь с движениями, не слышат разницу в ритмических рисунках, предлагаемых при похлопывании, простукивании, при проигрывании музыкальных произведений,... |
|
Паспорт проекта: Тема: Знакомство с безопасным маршрутом от дома к школе как средство воспитания у дошкольников осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека ситуациям на улице. Автор: Кононенко Н. А, Гриценко Н. Г, воспитатели... |
Календарь
|
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! 13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сборник игр для детей второй младшей группы по нравственно-...
10 марта 2025 в 05:26
Конспект занятия по ОБЖ тема: «Правила пожарной...
10 марта 2025 в 05:01
Фотоотчет о проведении праздничной недели 8 Марта в старшей...
10 марта 2025 в 04:46
8 Марта в Средней «Б» группе
10 марта 2025 в 03:01
«Падежный куб» в работе с дошкольниками
10 марта 2025 в 02:31
МААМ в соцсетях
   |
