Дидактическая игра «Обитатели реки Ея» для детей старшего дошкольного возраста

Екатерина Азаренко
Дидактическая игра «Обитатели реки Ея» для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Содержание авторского пособия:

Дидактическая игра «Обитатели реки Ея» представляет собой сачок, удочку и набор рыб, изготовленных из фетра. Основа водоема изготовлена из фетра, представляющая среду речных обитателей.

К каждой рыбе прикреплен крючок и с помощью удочки ребенок может поймать любую понравившуюся ему рыбу, которая обитает в реке Ея.

Цель данного пособия: Расширить представление детей о обитателях реки Ея.

Публикация «Дидактическая игра „Обитатели реки Ея“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Речные обитатели, кто живет в реке
• Старшая группа
• Темочки

Развивать диалектическое мышление, воображение, развитие речи, тактильные ощущения.

Воспитывать желание беречь природу.

Игра предусматривает интеграцию пяти областей действий:

«Соц- коммуникативное развитие» -развить общение взаимодействие ребёнка со взрослым и сверстником.

«Познавательное развитие» – развитие интересов детей любознательности и познавательной мотивации.

«Речевое развитие»- совершенствовать диалогическую форму речи.

«Художественно-эстетическое развитие»- становление эстетического отношения к окружающему миру.

«Физическое развитие» - формирование мелкой моторики.

Место использования авторской дидактической игры :

Дидактическую игру можно использовать на индивидуально-подгрупповых занятиях с воспитанниками, дома с родителями. Основное внимание уделено работе по познавательному развитию детей старшего дошкольного возраста.

Этапы ознакомления с дидактической игрой

1 этап: Ознакомить дошкольника с дидактической игрой «Обитатели реки Ея» Рассказать о том, из чего она состоит: (фетр, сетка)

2 этап: Чтение художественной литературы о рыбах.

Варианты игр по планируемым целям:

1) На столе в одной корзинке рыбы, а в другой корзинке морские обитатели.

2) Ребенку предложить выбрать одну из рыб, которая обитает в реке.

3)Самостоятельно выбрать.

4)Рассказать о своем выборе.

Усложненные варианты игры:

Рыбы уже расселены, но перепутаны с морскими обитателями.

Предложить ребенку исправить ошибку и правильно определить обитателей реки Ея.

Предлагаемые игры

«Кто, где живет»

Цель:

Расширить представление детей о рыб, их среде обитания.

Развивать диалектическое мышление, воображение, развитие речи, тактильные ощущения.

Воспитывать желание беречь природу.

Материал:

Рыбы.

К игре прилагаются картотеки:

- Художественное слово о рыбах;

- Загадки о рыбах;

Игра – соревнование «Кто какой?»

Цель: Уточнить словарь детей, учить подбирать прилагательные к существительным

Материал: карточки рыб, фишки

Игра «Сосчитай-ка»

Цель: Совершенствовать элементарные математические представления.

Материал: карточки рыб, полоски, цифры.

Игра «Рыболов»

Цель: формировать у дошкольников экологические представления о

мире живой природы