 | назие ерошкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Группы компенсирующей направленности
|
Конспект занятия по подготовке обучению грамоте в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР Тема: звуки М-МЬ. Буква М. Коррекционно-образовательные цели: учить детей характеризовать звуки М и МЬ с опорой на различные виды контроля.... |
|
СП «Детский сад «Сказка» ГБОУ гимназии № 1 г. Похвистнево Самарской области ПЛАН – КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности для детей подготовительной группы с ОНР Тема: «Путешествие в страну звуков и слов»... |
|
Конспект логопедического развлечения по теме «Приключения веселого скомороха» в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей ЗПР Учителя-логопеда Малаховой А. В. Цели: Побуждать детей к эмоциональной отзывчивости на состояние... |
Группы компенсирующей направленности.
|
Комплексно-тематическое планирование для групп компенсирующей направленности на сентябрь. План поможет педагогам в работе с детьми подготовительной к школе группы. План включает в себя беседы, восприятие художественной литературы, дидактические и сюжетно-ролевые... |
|
Цели: 1. Закрепление знаний детей о насекомых ( их название, части тела. 2. Закрепление знаний о месте обитания насекомых, где они живут, чем питаются, для чего они нужны. 3. Расширение и обогащение словарного запаса по лексической теме «Насекомые». 4.... |
|
Октябрь 1 неделя «Фруктовая корзина» Беседа о фруктах. Составление рассказов о фруктах. Рассматривание картин «В школьном саду». Загадки о фруктах. Экскурсия во фруктовый сад. Беседа «Чтобы быть здоровым, надо быть чистым» С/р игра «Фруктовый магазин» Д/и... |
|
Викторина для детей и родителей группы компенсирующей направленности «Мой город Мурманск не похож на другие города». Интеграция образовательных областей: Социализация, Познание, Коммуникация, Музыка, Художественное творчество. Задачи:  Расширить и... |
 |
|
Тема: "Вот чему мы научились" Цели: -воспитывать умение следить за собственной речью; - закреплять умение делить слова на слоги; - развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику у детей; - развивать внимание, наблюдательность. Оборудование: карточки с... |
|
Программное содержание: 1. Обобщать и расширять знания детей о своей семье, о членах семьи, родственных отношениях. 2. Закрепить умение детей последовательно составлять небольшие рассказы о семье, уметь подбирать слова – определения к заданному слову. 3Учить... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Обучение рассказыванию. Сказка «Айога» Д. Нагишкина.»...
23 ноября 2024 в 19:05
Конспект открытого занятия по ПДД в старшей группе
23 ноября 2024 в 19:04
««Мнемотехника в работе учителя-логопеда ДОУ.»
23 ноября 2024 в 19:01
Добрые дела для белочки
23 ноября 2024 в 19:01
Фотоотчет к мероприятию «Синичкин день»
23 ноября 2024 в 19:00
МААМ в соцсетях
   |
