Наталья Кумачёва
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Листопад, листопад, листья по ветру летят»
Цель: Знакомить с природным явлением «листопад», воспитывать любовь к природе, желание заботиться о ней.
Задачи: Закреплять представления о приметах осени, побуждать отображать впечатления от окружающего мира в художественной деятельности, раскладывать и аккуратно наклеивать предметы разной величины и формы, прижимая их салфеткой.
Оборудование: клей карандаш, листы бумаги с силуэтами детей, листья деревьев разной формы и окраски.
Предварительная работа: во время прогулки воспитатель обращает внимание детей на красоту опадающих листьев, предлагает выбрать самые красивые листочки, выделяя, что зеленые листья рвать с деревьев нельзя. Объясняет, что нужно собирать только опавшие листья.
Ход занятия
В: Ребята, на прогулке мы с вами видели, что опавшие листья покрыли землю золотым ковром. Скажите, как листики оказались на земле? (Дети отвечают)
Правильно, листики падали с деревьев, потому что деревья готовятся к зимнему сну.
Дует, дует ветер, дует –задувает
Жёлтые листочки с дерева сдувает.
И летят листочки, кружат по дорожке,
Падают листочки прямо к нам под ножки! (И. Плакида)
Ветерок дует, и листочки отрываются от деревьев, кружатся и падают на землю. Давайте вспомним, как они это делают. Воспитатель предлагает детям выполнить вместе физминутку.
Игра малой подвижности: «Листопад»
Листья осенние тихо кружатся (кружатся на цыпочках, руки в сторону)
Листья нам под ноги тихо ложатся (Приседают)
И под ногами шуршат, шелестят, (Движение руками по полу вправо –влево)
Будто опять закружиться хотят (Поднимаются, кружатся)
В. Листья с разных деревьев имеют красивую и разную окраску.
Ребята, посмотрите, какого цвета наши листочки
Д: красные, жёлтые, зелёные
Показ приема нанесения клея на листочек и приклеивания его на бумагу, подчеркивая, что листочек можно расположить так, как вам больше нравиться, потому что, когда ветер дует, листочки разлетаются в разные стороны. Воспитатель предлагает детям показать, куда они будут приклеивать листочки. Дети выполняют аппликацию
Рефлексия
Работы детей выставляются на стенде.
В: Дети, посмотрите, как изменилась наша групповая комната от ваших красивых аппликаций. Вы такие молодцы!
«Ах, какие красивые, разноцветные, осенние листочки…»
