Алена Воробьева
Конспект занятия по аппликации «Поросенок»
▼ Скачать + Заказать документы
Тема: «Поросенок»
Цель: Изготовление объемной аппликации из цветной бумаги.
Задачи:
• Учить создавать образ домашнего животного (поросенка) из цветной бумаги.
• Развивать воображение, пространственное восприятие, творческие возможности ребёнка;
• Воспитывать усидчивость, терпение, аккуратность в работе, умение доводить начатое дело до конца;
Предварительная работа:
Темочки:
- Аппликации. Конспекты
- Аппликация. ВСЕ виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Поросенок. Аппликации
- Свинья, поросята
- Темочки
• изготовление мелких деталей для оформления поросенка (глаза, улыбка, хвостик);
• просмотр наглядного материала ;
• повторение правил безопасности при работе с клеем;
Здравствуйте, ребята!
«Узнай по голосу домашних животных».
Воспитатель: Закройте глаза. Прислушайтесь. Что вы услышали? (педагог включает запись голоса поросёнка)
Дети: Поросенок хрюкает и т. п.
Воспитатель: А сейчас? (Также включает запись голоса коровы, собаки, кошки и т. д).
(Ответы детей)
Воспитатель: Верно, а как одним словом мы можем назвать этих животных?
Дети: Домашние животные.
Беседа «О пользе домашних животных для человека».
Воспитатель: Молодцы, а почему этих животных называют домашними?
Дети: Они живут рядом с человеком, который за ними ухаживает.
Воспитатель: Правильно! А чем они полезны для человека?
Дети: Кошка ловит мышей, собака охраняет дом и т. д.
3. Работа с загадкой.
Воспитатель: Какие вы молодцы, всё знаете, а теперь попробуйте угадать эту загадку.
У меня забавный хвостик,
Вместо носа – пятачок,
Я люблю, чтоб мне чесали
Толстый розовый бочок.
Кто же это?
Молодцы ребята конечно – это поросенок.
Воспитатель: (показ картинок свиньи с поросятами) Скажите, а как зовут маму поросят?
Дети: Свинья.
Воспитатель: Посмотрите ребята, что я вам принесла? Это мама поросят. А я вам предлагаю сделать ее деток – поросят. Как вы думаете, из чего мы будем делать их?
(Ответы детей)
Воспитатель: Делать мы будем поросят из цветной бумаги.
Физкультминутка «Поросенок Пятачок»
(Дети выполняют движения по тексту)
Поросёнок Пятачок
Отлежал себе бочок.
Встал на ножки потянулся,
А потом присел, нагнулся.
И на ножках поскакал.
А потом опять прилёг,
Но уже на правый бок.
Давайте с вами вспомним технику безопасности как правильно пользоваться клеем.
(Ответы детей)
Воспитатель: А теперь приступает к работе.
У каждого ребёнка на столе лежат детальки поросёнка, берём детальку туловища приклеиваем затем берём ножки, голову, его ножки приклеиваем, ручки приклеиваем, ушки, так сделай мою лицо и наш поросёнок готов.
