Аппликация на тему «Подарок для папы».

Рузанна Турк
Аппликация на тему «Подарок для папы».
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Открытка для папы»

Цель: Закрепить сформированные знания о дне защитника отечества. Активизировать коммуникативные качества. Создание праздничного настроения.

Задачи:

• Учить составлять кораблик из отрезанных кусочков салфеток разных цветов

Упражнять в аккуратном наклеивании элементов.

• Развивать мелкую моторику.

• Воспитывать желание порадовать родных.

• Развитие чувства композиции

• Поощрение проявлений творчества.

Здоровье

Темочки:

• Аппликация. ВСЕ виды аппликации
• День защитника Отечества. ИЗО, поделки к 23 февраля
• День защитника. Аппликации к 23 февраля
• Поделки. Мастерим с детьми
• Темочки

• Проведение музыкальной физкультминутки 2-3 минуты

Труд

• Закрепление умения самостоятельно готовить материалы к занятию и без напоминания убирать своё рабочее место.

Безопасность

• Закрепление правил безопасного обращения с ножницами.

Чтение художественной литературы

• Пополнение литературного багажа рассказами, загадками.

Предварительная работа:

Беседы об армии, о родах войск, уточнение их назначения. Рассматривание картинок, составление рассказов. Чтение художественной литературы:

С. А. Баруздин «Шёл по улице солдат»,

Стихи- Н Самоний «Раз два три четыре пять, будем папу поздравлять…». Часть салфеток накрутить для занятия.

Материал к занятию:

• Ножницы

• Салфетки разных цветов

• Клей

• Кисточка

• Карандаш простой

• Цветные карандаши

• Шаблон кораблик

• Мультимедиа установка

Слова воспитателя:

- Здравствуйте мой дорогие ребята, к нам в гости пришел наш друг компьютер! Давайте с ним поздороваемся!

Предполагаемые ответы детей:

- Здравствуй компьютер, мы очень рады что снова пришел к нам в гости.

Слова воспитателя:

- Наш компьютер не так часто приходит в гости, но зато всегда с чем-то очень интересным. Вы хотите узнать, что на этот раз приготовил нам компьютер?

Предполагаемые ответы детей:

- Да, мы хотим узнать, что приготовил нам компьютер!

Слова воспитателя:

- А что нужно сделать, чтобы компьютер показал вам то, что он приготовил?

Предполагаемые ответы детей:

- Нужно его попросить показать это?

Слова воспитателя:

- Правильно, попросите и компьютер вам покажет!

На экране появляются картинки с военными разных родов войск (сухопутные, морские, воздушные)

Предполагаемые ответы детей:

Компьютер, покажи, пожалуйста, что ты нам приготовил?

Слова воспитателя:

- Ой, что это?

- Это картинки с разными военными?

Слова воспитателя:

-А для чего они нам?

Предполагаемые ответы детей:

- Скоро мы отмечаем праздник «День защитника отечества»

Слова воспитателя:

- А вы знаете, каких военных вам показывает компьютер?

На экране меняются картинки, а дети называют их

Предполагаемые ответы детей:

- Да, мы знаем! Это танкисты, летчики, моряки, пограничники, артиллеристы.

Слова воспитателя:

- Как много вы знаете военных. А в вашей семье кто-нибудь служил в армии?

Предполагаемые ответы детей:

Да, у меня служил папа. А у меня папа и дедушка

Слова воспитателя:

А что мы делаем, когда наступает праздник?

Предполагаемые ответы детей

- Дарим подарки.

Слова воспитателя:

- Вы приготовили уже подарки своим папам?

Предполагаемые ответы детей

- Нет, еще не успели (забыли)

Слова воспитателя:

- Что же делать, надо как-то вас выручить! Спрошу ко я у компьютера, может он сможет нам помочь!

«Дорогой компьютер, скоро праздник для всех военных, а подарки, к сожалению, мы не успели сделать, помоги нам пожалуйста!»

На экране появляется фото открытки для папы

- Ты хочешь предложить нам сделать такую открытку! Но это, наверное, очень сложно!

Ребята, как вы думаете, сможем мы сделать такую открытку?

Предполагаемые ответы детей

- Да, мы попробуем её сделать.

Слова воспитателя:

Компьютер, мы готовы сделать такую открытку, что нам надо для работы?

На экране появляются материалы для работы, дети их называют:

Предполагаемые ответы детей

-Готовое изображение, ножницы, клей, карандаш простой, цветные карандаши, салфетки разных цветов.

Слова воспитателя:

Салфетки — очень интересный материал для детского творчества. Из них можно делать разные поделки.

- Вот у нас все приготовлено, а что дальше?

На экране появляется готовое изображение кораблика, салфетки.

- Для того чтобы сделать готовое изображение кораблика красочным подарком для папы, нам надо карандашами раскрасить капитана. Затем подготовить салфетки. Мы берем салфетки разных цветов и разрезаем на полоски. Эти полоски скручиваем в шарики.

- дальше мы складываем заготовки открытки, как показано на рисунке.

Затем нам нужен клей, чтобы нанести на готовый контур изображения и прижать к нему шарики.

- Как вам кажется, вы справитесь с такой сложной открыткой?

Предполагаемые ответы детей

- Да, справимся! (мы попробуем справиться)

Слова воспитателя:

Тогда давайте немного разомнемся и сядем за работу.

Музыкальная физкультминутка.

«Мы шагаем как солдаты» .

Дети садятся за столы, и еще раз оговаривается ход работы:

- Для того чтобы сделать кораблик, надо… …. ?

Предполагаемые ответы детей

- Нам надо подготовить салфетки.

Слова воспитателя:

- Что нам надо сделать с салфетками?

Предполагаемые ответы детей

- нам надо порезать салфетки на полоски и скрутить их в шарики.

Слова воспитателя:

- Молодцы ребята!

Все картинки с ходом работы выставляются в ряд на доске.

Напомните мне еще раз как нужно работать с ножницами?

Предполагаемые ответы детей

- держать ножницы нужно прямо двумя пальцами, не оставлять ножницы в раскрытом виде, нельзя с ножницами вставать из-за стола. Передавать ножницы нужно только колечками вперед что бы не поранить.

Слова воспитателя:

-Хорошо ребята, а теперь приступаем к работе.

Дети приступают к работе, педагог помогает им по мере необходимости: правильно накладывать шарики на шаблон.