 | татьяна афанасьева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Конспект непосредсвенно-образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «Синева России» Цель Закрепление понятия «декоративно-прикладное искусство», продолжить знакомство с народными промыслами. Учить видеть красоту, изделий Гжели. Продолжать... |
|
«Кому что нужно для работы» Дидактическая игра на различение старинных ремёсел и орудий труда русских людей, через содержание картинок. Возраст детей 5 – 7 лет Автор – дизайнер Е. А. Якимова. 2009г. «Кому что нужно для работы»... |
|
Занятие: Тренинговое занятие на развитие общения и развитие коммуникативных умений. Тема: Развитие общения и коммуникативных умений. Цели: - Изучение разных стилей общения - Развитие базисных коммуникативных '-' умении - Раскрепощение участников тренинга в... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
 |
|
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 102» Программа коррекционно-развивающих занятий по теме: «Развитие коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста». Педагог – психолог: Исакова Юлия Александровна г. Череповец Введение.... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе «Развитие эмоциональной отзывчивости на музыку композиторов – классиков». Цель: -Использовать разные виды деятельности детей ( музыкальную, речевую, изобразительную) для развития... |
|
Формирование коммуникативной компетентности у будущих школьников, их подготовка к обучению в рамках Федеральных государственных стандартов общего образования является одной из задач образовательного учреждения. Основным направлением становления и развития... |
|
Перспективно-тематическое планирование кружковой работы по социализации личности в ДОУ с детьми старшего дошкольного возраста. Кружок «Журналисты». Руководитель: Коротоякская Ирина Анатольевна. Задачи: 1. Знакомить с профессиями, имеющими отношение к... |
|
Программное содержание • Закреплять умение находить один и много предметов в специаль¬но созданной обстановке, обозначать совокупности словами один, много. • Продолжать учить различать и называть круг и квадрат, сравнивать предметы по длине: длинный, короткий, по... |
|
Тема: «Чудесный мешочек бабушки Тани». Цель: - учить произносить слова отчетливо, верно, называть показанную игрушку, узнавать ее; - учить ориентироваться в названиях частей тела; - развивать представление о цвете, уметь выполнять задание по указанию воспитателя; -... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Праздник воды» сценарий праздника на улице в средней и...
23 июля 2024 в 20:57
Игра — фантазия «Город на асфальте»
23 июля 2024 в 20:51
Логопедическое занятие для детей 3–4 лет с ЗПР «Путешествие...
23 июля 2024 в 20:35
Лето в детском саду!
23 июля 2024 в 20:32
Методики диагностики
23 июля 2024 в 20:25
МААМ в соцсетях
  |
