валентина полицковая
Адаптация к детскому саду
▼ Скачать + Заказать документы
Адаптация ребенка к детскому саду — это способность малыша принять новую среду, новые условия жизни и новое окружение. Ребенок сталкивается с рядом изменений:
рядом с ним не находятся постоянно мама, папа или другие близкие люди;
ему приходится быть рядом с другими детьми;
нужно слушаться воспитателя, чужих взрослых;
от него требуют соблюдать распорядок дня детского сада;
Публикация «Адаптация к детскому саду» размещена в разделах
личностное общение воспитателя с ним недолгое, воспитатели общаются одновременно со всей группой ребятишек.
Все это приводит к внезапному стрессу у малыша. Он пытается протестовать или приспосабливаться к изменившимся условиям. Понять, что ребенок перегружен эмоционально и психологически, можно по признакам:
резкая смена поведения — активные малыши затихают, а спокойные начинают вести себя агрессивно;
откат в умениях ребенка — малыш, умеющий говорить, одеваться, ходить на горшок, после посещения детского сада
отказывается от всех или от одного из этих навыков;
у ребенка нарушается сон — он плохо засыпает и просыпается со слезами, отказываясь идти из дома в садик;
у малыша пропадает аппетит, он не хочет есть незнакомую ему еду в незнакомом месте;
у малыша на фоне общего стресса снижается иммунитет.
По мере того, как ребенок привыкает к детскому саду, все эти проблемы сглаживаются или полностью исчезают.
Как адаптируются дети : степени адаптации
По тому, как долго ребенок привыкает к детскому саду и как ярко выражены его реакции, проблемное поведение, выделяют степени адаптации.
Легкая адаптация
Это наилучший вариант развития событий. Ребенок привыкает к изменениям быстро, в течение месяца он втягивается в новые условия. По каким признакам судят о легкой адаптации :
малыш без истерик и слез отпускает маму, не пытается выбежать из группы, остановить уходящего родителя;
он умеет контактировать с другими детками, не боится первым идти на контакт;
когда обращается к воспитателям, смотрит им в глаза;
может попросить о помощи;
рассказывает дома о том, как провел время в детском саду;
легко подстраивается под распорядок дня;
адекватно реагирует на похвалу или неодобрительные замечания воспитателей;
может заниматься чем-то самостоятельно, не требует постоянного внимания к себе.
Средняя адаптация
Средняя адаптация затягивается на срок не меньше полутора месяцев. Малыш показывает, что ему не нравится такая смена обстановки, он часто болеет, но постепенно подстраивается под изменившееся окружение и способен влиться в детский коллектив. Как ведет себя малыш при средней степени адаптации :
ему тяжело отпустить маму, после того, как родители ушли, он некоторое время плачет;
если ребенка отвлечь, он забывает о расставании и играет;
малыш общается с воспитателями, с другими детками;
он адекватно реагирует на обращение старших, на замечания;
ребенок соблюдает правила и распорядок дня;
он не часто конфликтует с другими детьми или воспитателями
Тяжелая адаптация
Детки, которым адаптация дается особо тяжело, привыкают к садику от двух месяцев до нескольких лет. Бывают случаи, когда ребенок не может никак адаптироваться и не может посещать садик. Как понять, что у малыша тяжелая адаптация к детскому саду :
ему очень сложно отпустить родителей, расставание затягивается, сопровождается слезами, истериками или оцепенением;
малыш отказывается заходить из раздевалки в помещение группы;
он не хочет общаться ни со взрослыми, ни с другими детками;
он не хочет кушать, спать днем, играть;
проявляет агрессию или замкнутость;
когда к нему обращаются воспитатели, реагирует неадекватно (пугается или плачет).
Что влияет на адаптацию
Чтобы адаптация ребенка прошла успешно, нужно учитывать ряд факторов. На длительность адаптационного периода влияет возраст малыша, уровень его психологического, интеллектуального и физического развития, его здоровье и степень общительности, социализации.
Возраст малыша
По мнению психологов, оптимальный возраст для начала посещения детского сада — три года. Если малыша отдают в сад слишком рано, он просто еще не умеет общаться с другими детками и ему трудно принять новую обстановку.
В возрасте от года до трех лет формируются детско-родительские отношения. Разлука с мамой в это время нарушает у малыша базовое доверие к миру, ему страшно, что мама не вернется.
Более взрослым деткам поход в садик дается легче еще и потому, что у них есть навыки самостоятельности, необходимые для посещения садика: одеваться, кушать, пить, ходить на горшок. Когда у ребенка есть базовые навыки самообслуживания, привыкание к саду проходит легче.
Здоровье малыша
Деткам с хроническими заболеваниями тяжелее привыкнуть в детскому саду. Из-за особенностей здоровья, повышенной привязанности к родителям им тяжело расставаться надолго с близкими.
