 | Анна Бушмелева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Гласные звуки
 |
|
Конспект подгруппового логопедического занятия на тему: «Дифференциация гласных звуков [и], [ы] и букв Ии и Ыы в слогах, словах и предложениях» Тема: «Дифференциация гласных звуков [и], [ы] и букв Ии и Ыы в слогах, словах и предложениях». Цель: дифференцировать... |
|
Эту дидактическую игру использую в своей практике с огромным удовольствием. Когда-то с этим материалом познакомили на курсах повышения квалификации, делилась своими наработками учитель - логопед. В свою коррекционную практику я взяла эту сказку сразу же, что-то... |
Гласные звуки.
|
Презентация "Играем с гласными звуками". [/b] Использование инновационных компьютерных технологий внесло множество изменений и дополнений в проведение занятий, закрепление отработанного материала, работу с педагогами и родителямм. Любая информация, подкреплённая... |
|
Занятие по звукопроизношению для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Гласные звуки» Задачи: 1. Образовательная: - Учить детей правильно и чисто произносить все звуки родного языка. - Различать гласные звуки на слух. - Определять место звука в слове. -... |
|
Мы живем в мире звуков. Проснувшись утром, слышим тиканье часов, плеск воды в умывальнике, пыхтение чайника на плите. Каким же образом из потока звуков мы улавливаем те, которые передают нам информацию? В языке все: части слова, слова, словосочетания, предложения -... |
Календарь
|
13 февраля 2025 четверг
14 февраля 2025 пятница
Праздник книгодарения!
 Праздник дружбы и любви!
С днем компьютерщика!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «Гора Исенбика»
12 февраля 2025 в 06:25
Блокада Ленинграда
12 февраля 2025 в 06:23
Опыты с детьми в подготовительной группе
12 февраля 2025 в 06:23
Татьяна Фалилеева Проект «Слово за словом: волшебство...
12 февраля 2025 в 06:19
Конспект итогового занятия в подготовительной группе «Мы к...
12 февраля 2025 в 06:14
МААМ в соцсетях
   |
