 | Алена В. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Русские народные сказки
|
Конспект занятия в младшей группе: «Чтение русской народной сказки «Лиса, заяц и петух». Цели: Познакомить с русской народной сказкой, помочь понять смысл произведения ( мал удалец, да храбрец. Формировать умение отвечать на вопросы воспитателя. Развитие речи,... |
|
«Кто за кем? » Цель игры: Закрепление знания сказок. Развитие грамматического строя речи, знакомить детей с предлогами: за, перед, до, после, между; учить ориентироваться в пространстве, развивать наглядное мышление. Развивать элементарные математические... |
|
Открытое занятие. Конспект комплексного занятия в младшей группе. «Рассказывание детям русской народной сказки «Колобок». Цель: 1. Познакомить со сказкой «Колобок». Упражнять детей в образовании слов по аналогии. 2. Закреплять умение наклеивать готовые формы.... |
Русские народные сказки.
 |
|
«МОРОЗКО» ( Подготовительная группа) Действующие лица: Ведущие – Дед Мороз – Снегурочка – Баба – Ягя – Обезьяна – Дети: Отец Мачеха Марфуша Настенька Лиса Снегирь Снежинки Петрушки Зайчата Лошадки Дети входят в зал под мелодичную музыку,... |
|
подготовительной группе Тема: «Рассказывание русской народной сказки «Сивка-бурка» Программное содержание: -Образовательные цели  Учить детей понимать смысл сказки, заключенную в ней мораль.  Закрепить знания о жанровых особенностях сказ¬ки;... |
|
Осеннее развлечение для детей младшей группы по мотивам словацкой народной сказки « У Солнышка в гостях» Под музыку дети заходят в музыкальный зал, по всему залу разбросаны осенние листья Ведущая: Ветер листики кружил И на землю уронил Давайте мы пойдем гулять И... |
|
Программное содержание: I. Учить детей слушать сказку; понимать ее содержание; II. Развивать умение понимать слова обозначающие действия человека ( посадил, тянет, позвал) ; III. Воспитывать положительное отношение к устному народному творчеству. Действующие лица:... |
 |
|
Цели: 1. Закрепить знания детей о русских народных сказках ( их своеобразие: язык, персонажи, композиционное построение. 2. Учить высказывать свое мнение о произведении, правильно оценивать поступки персонажей сказок. Закреплять умение давать точную характеристику... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей дошкольников «Профилактика...
1 февраля 2025 в 20:45
Модель занятия по рисованию в старшей группе «Густой,...
1 февраля 2025 в 20:45
«Болото и его обитатели». Конспект познавательного занятия...
1 февраля 2025 в 20:44
Конспект занятия в старшей группе с использованием...
1 февраля 2025 в 20:33
Консультация: «Единство цели, задач, средств, форм и...
1 февраля 2025 в 20:27
МААМ в соцсетях
   |
