 | Людмила Севастьянова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Средняя группа
|
Конспект открытого занятия в средней группе «Чайная посуда» Цель: активизировать употребление в речи названий предметов посуды, их частей. Задачи: 1. Обогатить словарь детей по теме «Чайная посуда» 2. Развивать умение детей выделять части посуды. 3. Воспитывать... |
|
Проект «Будь здоров» Вид проекта: познавательно - игровой Участники проекта: Дети, родители и воспитатели средней группы № 4. МДОУ №9 Продолжительность: среднесрочный ( с ноября 2013 г. по февраль 2014 г) Актуальность. Современная жизнь выдвигает повышенные... |
|
Программное содержание: 1. Освоение действия интонационного выделения звука в слове; 2. Развитие умения определять первый звук в слове; 3. Дифференциация твердых и мягких согласных звуков; 4. Освоение действия слогового деления слов; 5. Развитие произвольных... |
Средняя группа.
 |
|
Проект: краткосрочный, групповой, творчески-поисковый. Участники: дети, родители воспитанников, воспитатель. Срок реализации: 1 неделя. Возраст группы: средняя ( 4-5 л) Актуальность. С каждым годом интенсивность движения транспорта на дорогах растёт, а вместе с... |
|
«Изучая себя, изучай других» Хочу предложить несколько игр – занятий по социально – эмоциональному развитию детей младшего дошкольного возраста. Задачи: - продолжать развивать у детей умение передавать мимикой эмоциональные состояния, - закреплять умение детей... |
|
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА организации совместной непосредственно образовательной деятельности с детьми Тема: «Зимующие птицы» Цель: развитие речевой активности детей через совместную познавательную деятельность Возрастная группа: средняя группа Форма НОД: эмоциональное... |
|
1. Актуальность и перспективность опыта состоит в том, что были определены и проверены педагогические условия литературного образования в процессе использования произведений мордовских писателей. Перспективы развития современного образования, определённые, в... |
|
Цель: развивать устойчивый интерес к литературе. Задачи: воспитывать интерес и любовь к книге, стремления к общению с ней, умение слушать и понимать художественный текст; расширять представления об особенностях словесного искусства; развивать словесное творчество,... |
|
Программное содержание: уточнять представления детей о загадках, учить отгадывать описательные загадки; познакомить с жанром потешки; помочь запомнить потешку Сорока. Оборудование: игрушки, картинки. Воспитатель: Получили письмо. Воспитатель читает письмо: «Ох,... |
Календарь
|
24 января 2025 пятница
Зайка в гости к нам пришел!
 Образовательные технологии в ДОУ
Праздник мороженого!
 Сказочный мир Щелкунчика 25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Технологическая карта организованной образовательной...
23 января 2025 в 21:18
Конспект по рисованию «Храм Тихвинской иконы божьей матери»...
23 января 2025 в 21:17
Фоторепортаж Как мы День Снегиря отмечали
23 января 2025 в 21:16
Консультация для родителей: «Как разучить стихотворение с...
23 января 2025 в 21:15
Коммуникативные игры и упражнения в период адаптации...
23 января 2025 в 21:14
МААМ в соцсетях
   |
