![]() | ТАМИЛА МИНАТУЛАЕВА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Средняя группа
Тема: «Как дикие звери готовятся к зиме» Цели: Формировать представление о том, что дикие животные приспосабливаются к изменениям погодных условий. Закрепить представление о том, что у каждого времени года свои особенности и как дикие звери приспосабливаются к жизни... |
Задачи: - формировать адекватные зрительные образы предметов, объектов; - развивать объем, точность , полноту зрительных восприятий и зрительную память; - формировать восприятие отдельных свойств предметов: формы и цвета; - закреплять умение различать простые запахи... |
Цель. Развитие математических способностей дошкольников. Задачи. • Продолжать учить ориентирования в пространстве ( понятия «справа», «слева», «верх», «низ») • Продолжать учить выкладывать разные фигуры по образцу ( танграм. • Закрепить счёт до 5. • Закрепить... |
Средняя группа.
1. Название. « Оденем куклу на прогулку» 2. Программное содержание ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ. - Продолжать знакомить детей с предметами зимней одежды, расширять представление о ней. - Укреплять артикуляционный аппарат, отрабатывать навыки правильного произношения... |
Цель: закрепление знаний о признаках зимы; представлений о зимних развлечениях; знаний о снеге. Задачи: - расширять возможности речевого общения ребёнка со взрослыми. Активизировать речь детей; - учить выполнять необходимые трудовые действия, получая результат; -... |
1. Тема НОД «Цветы на подоконнике» 2. Программное содержание ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -Учить детей сравнивать растения, находить сходство различие во внешних признаках. -Учить правильно называть цветы, сравнивать их по - внешнему виду. -Учить детей составлять... |
Творческий отчёт о проделанной работе за 2012-2013г. г. средней группы № 12 общеразвивающей направленности «Теремок» Выполнили: воспитатели группы Кудрина И. П. Кузнецова Н. М. В городе Заволжье есть удивительный детский сад «Ладушки», где каждое утро... |
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Познание», «Социализация». Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы. Задачи:... |
Дети выполняют движения, соответствую тексту. Исходное положение: дети стоят спокойно лицом перед зеркалом в музыкальном зале. Прогулка Мы шагаем по дорожке, ( Дети шагают на месте) Бодро поднимая ножки. Раз, два, три, раз, два, три, ( Стучат ногой по полу)... |
Программа «Радуга» при формировании у детей представления о числах первого десятка предлагает обратить внимание не на количественную характеристику числа, а на вытекающую из неё качественную. Детям предлагается сконцентрировать внимание на тех явлениях, предметах... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Дифференциация звуков [С], [Ш]» (5–6 лет)
20 августа 2024 в 07:47
Развлечение ко Дню Знаний в подготовительной группе
20 августа 2024 в 07:46
День Государственного флага РФ
20 августа 2024 в 07:41
Занятие по обрывной аппликации «Наша русская березка»
20 августа 2024 в 07:41
Польза плавания для детей с ОВЗ в детском саду
20 августа 2024 в 07:41