 | Лариса Королева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Режимные моменты в детском саду
|
Дидактическая игра по речевому развитию в совместной деятельности с детьми в режимном моменте. Цель: использование дидактических игр по развитию речи в формировании культурно-гигиенических навыков. Задачи: образовательные: развивать речь детей, при описании... |
|
Цель: формирование у детей сознательной установки на здоровый образ жизни. Интеграция образовательных областей: «Безопасность», «Коммуникация», «Познание». Задачи образовательных областей: Здоровье: закрепить знания детей о влиянии на здоровье двигательной... |
|
«Организация режимных моментов и выполнение культурно – гигиенических навыков в старшей группе . » МБДОУ «Спасский детский сад №1». Воспитатель Москвина Е. А. Дошкольное детство коротко, но в нём можно выделить периоды , характеризующиеся своеобразием... |
Режимные моменты в детском саду.
|
Режимные моменты первой половины дня для средней группы Время Режимные процессы и виды деятельности Воспитательно-образовательные задачи Оборудование Методика организации деятельности Примечание 7. 00-8. 20 Прием детей. Воспитывать вежливость доброжелательное... |
|
Возможности использования игрового дидактического материала по экологии "Береги живое: в городе, водоёме" в рамках социально-коммуникативного и физического развития детей группы общеразвивающей направленности с 4 до 5 лет. Задачи: Воспитывать уважение и бережное... |
|
Цель: - Закрепление песенки и игры на прогулке. Помогать замечать красоту природы в разное время года. Задачи: - Закрепить текст песенки, четкое произношение слов, громко – тихо, быстро - медленно; - Формировать представления о зимних природных явлениях: стало... |
|
Опробование - это режимный момент, который проводится перед завтраком. Я сейчас угощу вас печеньем, а вы скажете, люди, какой профессии его сделали ( Повар. Не можете сказать ребята? Это печенье купили в магазине. Печенье в магазин привезли с хлебозавода. А на... |
|
1. Я и моя семья. Моя семья. Мои мама и папа. Я. Что я умею. Что я люблю. Я хороший. Мои дедушки и бабушки. Мои братья и сёстры. Мои родные в других городах. Моя любимая игрушка, мои игрушки. Мои друзья. Что интересного было дома, вчера, сегодня, давно. Моя... |
|
Задачи: 1) Образовательные – закрепить знания детей о временах года, дать детям представление о семье. 2) Речевые – выслушивать детей, уточнять их ответы, учить правильно строить предложения, развивать связную речь, учить содержательно и доброжелательно общаться со... |
 |
Календарь
|
26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Как правильно хвалить ребенка: важность позитивного...
25 января 2025 в 01:20
Военно-спортивно-патриотическая игра «Юные пограничники»...
25 января 2025 в 00:44
Психолого-педагогические особенности сопровождения ребенка...
25 января 2025 в 00:41
Проект «Мое здоровье. Что я знаю о себе»
25 января 2025 в 00:27
Рождественские посиделки
25 января 2025 в 00:07
МААМ в соцсетях
   |
